사회복지개론 6장 사회복지와 전문성

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사회복지개론 6장 사회복지와 전문성에 대한 자료입니다.
본문내용
6장. 사회복지와 전문성
1. 전문직의 개념
전문직의 개념에 있어 학자마다 차이가 있다.
-가르시아(Garcia,1990)는 사회복지 전문직의 발전과정을 살펴보면서 사회변화를 통한 광범위한 사회문제의 해결보다 면허자격제도의 확립에 많은 관심을 가져온 점을 지적하였고 이는 전문직이 사회에서 독점적인 지위를 얻고자 하는 속성을 반영하는 것이라 할 수 있다.
-모레일과 쉬퍼(Morales&Sheafor,2004)는 전문직과 사회가 협상을 하는 것이라고 보는데 책임이 따르는 민감한 영역에서 서비스를 제공하는 대가로 특정 전문직에게 해당 서비스를 독점적으로 제공할 수 있는 배타적인 권한과 영역을 맡기는 것이라고 보았다.
-파발코(Pavalko)는 전문직으로 인정받을 수 있는 속성들을 여덟 가지로 정리하였다.
첫째, 전문직은 이론 체계를 갖추어야 한다. 서비스를 직접적으로 제공하게 될 클라이언트가 속한 상황과 환경에 대한 이해를 한 이후에 서비스가 개입되어야 한다는 것.
둘째, 특정 전문직에 의해 제공되는 서비스는 존재하는 사회적 제도가 부응하지 못하는 요구에 대하여 사회가 기꺼이 책임을 지고자 하는 욕구와 관련된 것이어야 하며 사회적으로 인정받는 욕구를 다루는 것이어야 한다.
셋째, 전문직 활동은 일상적인 것이 아니어서 처방된 과정이나 단계로 엄격하게 축소화시킬 수 있는 성격이 아니기에 전문가는 활동 수행에 대한 개인적인 판단을 사용할 수 있는 권한을 반드시 가져야한다.
넷째, 전문가는 전문적인 교육을 받아야할 뿐만 아니라 특정 활동을 수행하는데 필요한 기술에 대한 지식을 갖추어야하며 이는 숙련된 전문가를 통하여 전수받게 된다.
다섯째, 전문직은 워커의 입장에서 보다 클라이언트에 대한 서비스에 초점을 유지해야한다.
여섯째, 전문가는 활동에서 헌신이 중요한 부분을 차지하며 이는 활동이 완결되었을 때의 느낌 혹은 부름 등으로 표현되기도 한다.
일곱째, 전문가는 그들이 규정하는 목적과 이해를 공동으로 나누는 집단의 공동체를 전문직이라고 본다.
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