![[노년기 발달이론] 노년사회학적 이론(활동이론, 사회유리이론, 지속이론, 상징적 상호작용이론과 낙인이론, 사회교환이론, 노년사회적 노화이론 평가)-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/939/938927-0001.gif)
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분야
hwpI. 활동이론
II. 사회유리이론
III. 지속이론
IV. 상징적 상호작용이론과 낙인이론
V. 사회교환이론
VI. 노년사회적 노화이론 평가
* 참고문헌
Havighurst(1963)는 노년기를 후기 성숙기(later maturity)로 정의하였다. 이 후기 성숙기의 주요 과업은 직업 또는 양육 역할과 같은 이전 역할의 상실을 수용하고, 노인들이 독립성과 자존감을 유지하며 새로운 생애단계에 유연하게 적응하는 것이다.
노년기의 사회학적 연구는 성인 중기 이후에 지속되거나 새로이 나타나는 행동과 가족 및 사회와의 관계에 초점을 두고 있다. 이 이론은 인생 후기에 이르러 생산적이고 성공적인 삶을 영위하는 데 필요한 요소들과 노인들에 대한 사회의 책임이 무엇인지를 묻는다.
I. 활동이론
인간이 은퇴나 역할 상실과 같은 연령과 관련된 변화에 어떻게 적응하는가를 설명하려는 초기의 시도 가운데 활동 이론activity theory이 있다. 1950년대 미국 캔자스시티에 거주하는 성인 중기 및 후기에 해당하는 성인들의 생활을 연구한 결과에 근거하여 Havighurst(1963)는 노년기를 중년기의 연장으로 보았으며 노화에 대해 긍정적으로 대처하는 사람들은 다양한 영역에서 생산적이고 연령에 적합한 역할을 맡고 있다고 하였다. 그리고 Bengtson(1969)은 노년기에 활동적일수록 개인의 생활만족도가 더 높다고 했으며 Kalish(1975)도 노인들의 대인관계 및 사회참여에 대한 심리적 욕구는 연령이 증가함에 따라 오히려 증가한다고 하였다.
