분야
ppt1) 학교와 학교를 떠나는 청소년
전통적인 개념의 학교
- 지, 덕, 체의 조화로운 발달이나 지식과 인격을 겸한 전인적 인간
형성을 목적
현대의 학교
- 공동사회적 성격 → 이익 사회적 성격으로 변모
- 관료주의 성격이 강화됨
- 대다수의 학생들에게 그들의 잠재력과 가치를 실현시켜 주는
교육의 장이 되어주지 못함
- 생활공간으로서의 역할을 하지 못함
# 참고문헌 및 사이트 #
1. 참고문헌
『청소년문제와 청소년복지』/ 이용교외 8명 / 인간과복지
『학업중단 청소년의 진로준비 실태분석 및 취업지원 방안』/ 김장호 /
한국직업능력개발원
『학업중단 청소년 및 대안교육 실태 조사』/ 이종재 / 한국교육개발원
『 정신건강론 』/ 이영호 / 공동체
『청소년복지론』 / 노혁 /교육과학사
2. 참고사이트
천안대안학교 www.school1388.com
네 이 버 http://www.naver.com/
YTN 뉴스 http://www.ytn.co.kr/
SBS 뉴스 http://news.sbs.co.kr/
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