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pptx목 차기관소개기관을 선택한 이유실습내용실습기관에 대한 평가실습을 통해 이룬 성과이론과 실습현장 차이점 및 윤리적 딜레마강점과 약점향후 진로계획
기관소개서울특별시 성동구 마조로 77사회복지법인 서울가톨릭사회복지회▶2000년 10월 2일 개관?대지:2,047m²/ 연면적:2,675m² (지하 1층, 지상 4층)성동노인종합복지관▶ 등록 회원 수 약 17,000여명 ? 1일 이용인원 약 1,500명
기관소개운영목적지역사회 어르신들을 대상으로 다양한 서비스 프로그램을 개발, 지원함으로써 건강증진, 건전한 여가, 문화 활동 및 일상생활의 자립, 자활 등을 지원하고 지역사회 내 노인복지에 대한 이해와 관심을 확대하여 노인복지증진에 기여함을 목적 소통과 협력으로 어르신들의 행복한 노후를 위하여 최고의 노인복지서비스를 제공‘세계로 도약하는 노인복지의 최고 브랜드 성동’미 션비 젼
기관을 선택한 이유‘21세기 노인복지를 리드하는 성동’ 이라는 비전 노인복지를 복수전공 함으로써 학교에서 배운 이론 및 기술을 실천 할 수 있는 기회
실습내용『평생교육 참여 노인의 사회참여 증진을 위한 동아리 활동영역 확대 사업』사 업 명사업내용사업대상성동노인종합복지관 내 24개 동아리동아리 운영의 활성화 및 활동영역 확대를위한 Action Plan 제시 및 실행
실습내용동아리 사회참여활동영역 확대모형수립Action Plan 도출과동아리 유형화 및유형별 적용계획 수립동아리 사회참여활동영역 확대모형 수립2011년 설문 및모니터링 결과분석성동노인종합복지관동아리 현황파악(FGI, 설문, 수업참관)운영지침과 회칙수정안 작성및 인증(간담회 시행)동아리 홍보물제작 및 게시123456기간 : 1.11~1.17내용 : 동아리 발전단계와 요인분석, 동아리 발달모형 수립 및 전략과제 도출기간 : 1.16~1.18내용 : 2011년 시행한 설문 조사 및 모니터일 자료분석FGI 및 설문 (1.21)- 대상 : 20개 동아리 임원- 내용 : 집단면접 및 설문수업참관 (1.10~1.31)- 대상 : 수화노래, 하모니카2 한국무용기간 : 1.21~1.30내용 : 동아리 발전의 단계별Action Plan 수립, 운영수준 에 따른 동아리 유형화 및 Action Plan 적용기간 : 1.24~1.30내용 : 동아리 운영지침 및 회칙 수정안 작성, 10개 동아리 대상 간담회를 통해 동아리별 인증기간 : 1.28~1.31내용 : 기관 홈페이지에 동아리 홍보 페이지 구성 및 노출
실습내용상위목표산출목표성과목표동아리 사회참여활동 영역 확대 모형 수립 및 동아리 현황 파악 · 유형화 ① 노인동아리 및 성인학습동아리 관련 문헌 연구 및 분석② 2011년 시행 설문조사 및 모니터링 결과 분석 ③ 동아리 임원 FGI 1회 실행 (24개 중 20개 이상)④ 동아리 임원 설문조사 1회 실행(24개 중 20개 이상)동아리의 사회참여활동영역 확대 모형 수립동아리 운영 수준에 따른 개입방안 수립을 위한 동아리 유형화Action Plan의 수립 및 유형별 적용① 동아리 운영수준 유형화에 따른 발달단계별 연간 Action Plan 수립 (운영관리강화 단계, 운영활성화 단계, 활동영역 확대 단계) 동아리 유형에 따른단계별 개입방안마련동아리 운영관리 안정화단계 Action Plan 실행① 운영회칙 개정 및 동아리 별 인증 (동아리 10개 이상 간담회 시행)② 회원충원을 위한 홍보물 제작 및 게시 (기관 홈페이지에 동아리 홍보 페이지 신설체계적 동아리운영기반 구축동아리 회원충원활성화실습 목표
실습내용한우식, 2010, 「학습동아리 참여노인의 학습경험과정과 지속요인에 관한 연구」, 숭실대학교 대학원 평생교육학과 박사 논문개인적인학습의 한계추가적인 배움의 욕구 인식 학습동아리의 개인적 참여 지속요인 - 학습에 대한 목표의식 - 학습에 대한 열정적인 마인드 - 적극성과 능동성 - 봉사정신 학습동아리의 관계적 참여 지속요인 - 회원 상호간의 협조와 배려 - 적절한 학습수준의 차이 - 라이벌 의식과 선의의 경쟁 - 올바른 학습리더의 역할 - 동아리 회장의 리더십 - 동아리내 소통의 채널배움을 통한 소통과 녹을 씻어냄지식의 공유인간관계 형성일상생활에의소통에 활용긍정적인 자아인생 성찰배움에 대한 필요성 인식학습동아리의필요성 인식회원들 간의상호작용학습동아리참여의 성과논문 분석
