현대 영유아의 놀이의 실태를 쓰고 문제점과 개선점을 제시하시오
분야
hwpⅡ 본론
1. 현대 영유아 놀이의 실태 및 문제점
2. 개선점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
오늘날 우리는 영유아가 자라고 성장하는 과정에 있어 정보화의 홍수 속에 살고 있다고 해도 과언이 아니다. 이는 현대사회는 자연 속에서 영유아들이 놀이를 하기보다 정보의 바다 속에서 전자기기와의 놀이에 더 흥미를 가지며 놀이를 하는 모습을 보이며, 최첨단 교육환경과 놀이를 제공한다는 명목하에
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Ⅱ 본론
1. 현대 영유아 놀이의 실태 및 문제점
첫째, 스마트 기기가 발달되기 전 영유아의 놀이는 신체를 이용한 동적인 놀이, 팀을 이루는 놀이가 주를 이루었으나 현대사회에서의 영유아 놀이는 스마트기기를 활용한 혼자놀이가 주를 이룬다. NAEYC는 텔레비전, 컴퓨터의 사례와 마찬가지로 영유아가 스마트기기에 과몰입하는 것에 대해 우려를 나타내고 있다. 유아의 경우 가상 및 실제 상황을 혼동하는 경우가 많아, 과몰입의 위험성으로 커질 수 있다.
- 레티투항, “유아교육에서의 놀이환경에 관한 고찰”, 계명대, 2004
- 장정백, “실내ㆍ외 놀이환경에 따른 유아의 인지사회적 놀이행동연구”, 숙명여대, 2002
- 백소진, “유치원 실외놀이 환경에 따른 유아의 창의성 및 놀이성 차이”, 중앙대, 2014
- 윤경원, “유아 놀이환경을 위한 벽지 디자인”, 이화여대, 2005
- 김춘경외, “유아교육개론”, 양서원, 2012
- 심성경외외, “유아교육개론”, 창지사, 2000
- 이경혜, “생태유아교육 실태에 대한 연구”, 한국교원대, 2008
- 서주형, “텃밭가꾸기를 활용한 자연명상놀이가 만3세 유아의 감성지능과 자기효능감에 미치는 영향”, 동국대, 2017
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