학습의 인지 이론적 관점2
분야
hwp- 전체는 단순히 부분의 합이 아닌 그 이상을 의미한다는 것이 형태주의의 또 다른 입장.
- 형태주의 학자들 : 인간의 감각기관을 통해 들어오는 정보의 형태를 인지하고 해석하는 인 간의 지각에 대한 문제에 관심을 가지고 있으며, 지각된 정보가 구조화되 고 조직화되는 원리를 밝히고자 함.
- W.Koller의 통찰이론(insight theory) → 학습에서의 문제 해결에서 문제를 전체 장면에서 지각하는 의식현상의 중요성을 보여주는 것.
- K. Lewin의 장이론(field theory)
→ 학습이란 개인이 지각하는 외부의 장과 개인의 내적, 개인적 영역의 심리적 장 (psychological field, 행동의 원인은 계속하여 역동적으로 변화함)의 관계에서 이루어지 는 인지구조의 성립 또는 변화를 말함.
→ 인간의 행동은 개인과 환경의 함수관계로 설명.
3) 언어학습연구
- 순차적 학습(serial learning) : 제시된 단어들을 일정한 순서에 따라 기억해야 하는 과제.
- 단어쌍 학습(paired associate learning) : 관련 있는 두 개의 단어를 기억하는 것.
