![[수업지도안] 고등학교 사회과 학습 지도안-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/97/96593-0001.gif)
![[수업지도안] 고등학교 사회과 학습 지도안-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/97/96593-0002.gif)
![[수업지도안] 고등학교 사회과 학습 지도안-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/97/96593-0003.gif)
![[수업지도안] 고등학교 사회과 학습 지도안-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/97/96593-0004.gif)
![[수업지도안] 고등학교 사회과 학습 지도안-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/97/96593-0005.gif)
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![[수업지도안] 고등학교 사회과 학습 지도안-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/97/96593-0007.gif)
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![[수업지도안] 고등학교 사회과 학습 지도안-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/97/96593-0009.gif)
![[수업지도안] 고등학교 사회과 학습 지도안-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/97/96593-0010.gif)
![[수업지도안] 고등학교 사회과 학습 지도안-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/97/96593-0011.gif)
![[수업지도안] 고등학교 사회과 학습 지도안-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/97/96593-0012.gif)
분야
hwp2. 수업목표
3. 수업주제
4. 수업 지도시 유의사항
5. 수업 준비 자료
6. 교수 학습 모형
7. 수업 전개 과정
8. 첨부자료-발표문
9. 탐구학습(보충&심화학습)
이 수업은 토의학습으로 진행됩니다. 토의학습은 여러 사람이 관심을 갖고 있는 문제에 대해 일정한 목표를 정해 놓고 서로 의견을 교환하면서 문제에 대해 다양한 생각과 입장을 끌어내고 해결책을 모색하는 형태의 수업입니다. 사고력 향상을 위한 수업은 주로 토의나 토론수업에 의해 나타나는데, 우리나라에서는 이러한 수업이 잘 이루어지지 않고 있어 학생들의 사고력 향상에 어려움이 있다고 생각되었습니다. 그래서 미흡하지만 토의형식의 수업을 준비해 보았다.
수업의 진행은 각 모둠의 대표학생(5명)이 미리 선행되어진 모둠별 토의결과(간척사업의 긍정적 영향과 부정적 영향, 간척지의 현황과 주민들의 생활변화, 간척사업의 목적과 역사)를 발표하게 됩니다. 모둠 대표학생들의 발표 후 개인의 견해를 발표하는 시간을 갖습니다. 교사는 발표 내용을 정리하면서 수업을 진행하고 수업이 끝날 때에는 심화 및 보충학습자료를 통해 자신의 생각을 정리하여 제출하도록 진행합니다.
