분야
pptx1) 특수교육대상자에 대한 긍정적이고 허용적인 마음을 가져야 한다.
통합교육은 꼭 정해진 정규 수업시간에만 이루어지는 것이 아니고, 수업 시간은 물론 학교생활 전반에 걸쳐서 이루어지기 때문에 특수교육 대상자에 대한 통합학급 교사의 생각과 태도는 매우 중요하다. 교사가 대상자에 대해 긍정적인 생각을 갖고 대하게 되면, 학급 학생들도 긍정적인 생각을 갖고 특수교육대상자와 교수학습활동과 일상생활을 자연스럽게 할 수 있기 때문이다.
가. 통합학급 교사로서의 역할
통합교육의 효율적 실시를 위해서 통합학급 교사와 특수학급 교사와의 팀웍이 매우 중요하다.
통합학급 교사와 특수학급 교사는 상호간 수시 정보 교환뿐 아니라 특수학급 교사도 통합학급 학생의 개인적인 상황이나 반 전체의 운영 상황을 파악하고 있어야 보다 효과적인 통합교육이 이루어 질 수 있다.
2) 통합학급 교사Vs 특수학급 교사
격의 없는 인간관계가 형성해야 한다.
분단학습을 하거나 각종 놀이 등 일반 학생과 특수교육대상자가 함께 어울릴 수 있는 기회와 환경을 제공하여야 한다.
3) 특수교육대상자와 일반 학생이 자연스럽게 어울릴 수 있는 환경과 기회를 마련해 주는데 도움을 주어야 한다.
