분야
pptx이대로 괜찮은가?
크로스오버,
이대로 괜찮은가?
크로스오버 강의 소개
2. 크로스오버 교과목에 대한 평가
3. 크로스오버와 유사한 타 학교의 사례
4. 결론
- 현 크로스오버 교과목은 개선이 필요하다.
Contents
01. 크로스오버 강의 소개
인하대학교 교양교육과정 방향
01. 크로스오버 강의 소개
인하대학교 교양교육과정 방향
크로스오버2
: 자연의 탐색
인문계열 학생을 대상으로 수학, 물리, 화학 및 정보통신의 기본 개념과 관련 현상을 이해할 수 있는 기초지식을 제공하여 현대 과학기술 사회에서 요구되는 자연과학적 소양을 함양하고자 한다.
크로스오버3
: 사회의 탐색
사회에서의 사람 사이의 상호 작용에 대한 경제학적, 경영학적, 회계학적, 법학적 사고방식의 특성과 기본 원리를 이해시킴으로써, 자연 및 공학 계열의 학생들에게는 사회과학적 사고의 필요성과 기본원리를, 인문 및 사회 계열의 학생들에게는 종합적 사고의 필요성과 여러 응용 사례를 배우고 익히도록 한다
