분야
hwp▶ 청소년기는 제 2의 탄생이다. -루소
▶ 한 나라의 장래를 보려면 그 나라의 청소년들을 보라,
하루의 계획은 새벽에 세우고, 일년의 계획은 봄에 세우고, 일생의 계획은 청소년기에 세운다. -명심보감
1. 청소년의 특성
청소년은 인간의 생애주기에서 아동기를 마치고 성인기에 미치지 않은 연령의 사람, 집단은 의미한다. 청소년기는 아동기와 성인기의 중간단계라고 말할 수 있다. 청소년기는 전적으로 부모에게 의존했던 아동이 한 사람의 독립적인 성인으로 성장하는 과도기이다. 이 시기 동안 신체 발달은 물론 지적, 정서적 측면에서도 급격한 발달이 이루어진다.
청소년의 특성에 대해여 중학교 도덕교과서를 통해 살펴보면 첫째 , 급격한 신체적 성장과 변화가 일어난다. 신체가 커지고, 목소리가 변화하는 등의 변화가 나타나고, 생리적 변화도 나타나기 시작하여, 남자는 남성으로서, 여자는 여성으로서의 특징이 뚜렷해져 간다.
둘째 , 정신적인 성숙과 지적 발달이 이루어진다. 특히, 논리적 사고를 할 수 있는 능력이 발달한다. 일반적으로, 청소년기가 되면 눈으로 직접 보고 경험할 수 없더라도 하나의 생각 속에 담긴 이치를 따질 수 있게 된다. 그래서 논리적으로 맞지 않다고 생각되는 것을 곧잘 발견하고, 그런 점들에 대하여 의문을 품는 경우가 자주 발생한다.
셋째 , 사회적인 면에서 남의 처지와 남의 감정을 이해하는 능력이 발달한다. 아동기에는 주로 자신의 처지와 감정만을 생각하고 남의 처지와 감정을 잘 이해하지 못한다. 청소년기에는 상대방의 처지와 그가 경험하는 기쁨, 슬픔, 고통, 고민등을 함께 느끼는 능력이 생기는 것이다. 라고 나와 있듯 청소년은 이제는 나의 요소들만 바라보는 것이 아니라 나이외의 요소들도 바라보는 시기라고 할 수 있다.
2. 교육서적의 청소년과 현장의 청소년과의 차이점
우울감, 자기 정체감을 찾지 못해 생기는 심적 불안감, 일탈행동, 반항기...
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