이혼가정 초등학생들의 자존감 사회성 향상을 위한 집단미술치료프로그램
분야
hwp2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
1) 가정은 한 사회를 이루는 가장 기본적인 단위이며 한 개인의 성장에 가장 핵심적인 영향력을 미치는 기본환경으로 정의된다. 그러나 현대사회가 다양한 가치와 문화를 가지는 시대로 변화함에 따라 가정내에 갈등 요인과 기능, 가정의 형태, 구조적 변화등이 전통적인 가정의 형태와는 많이 변화되었음을 보여준다. 특히 배우자의 사망과 이혼, 별거, 직업의 특수성으로 인해 한부모와 자녀로 구성된 한부모가정이 늘어나고 있다(황정향,2008)안향림(2006)은 부모가 이혼한 자녀는 사회적, 행동적, 정서적, 학업 등의 문제에 걸쳐 많은 상처를 받게 되는데 건전한 아동들이 발달단계에서 이혼과 관련하여 나타나는 문제는 분노와 공격적 행동, 슬픔과 낮은 자아 존중감과 우울증, 학업부진, 사춘기나 성인이 되었을 때 인간관계에서 생기는 문제 등의 순으로 나타난다고 하였다.
현재 우리나라에서는 이혼가정아동의 적응을 도와줄 전문적인 사회복지프로그램이 부족한 현실이다. 부모의 이혼으로 겪는 자녀들의 부정적인 정서 중 자아존중감과 사회성에 초점을 맞추어야 하며 이혼가정 아동의 정서 안정 및 자아존중감, 사회성 향상을 위해 지원이 필요하다
2) 지역 환경적 특성
대구지역의 결혼대비 이혼율이 62%나 된다는 보도이다.
이 같은 이혼율은 전국 평균을 넘는 것은 말할 것도 없고 전국 최고의 수준이라 한다.
특히 가장 보수적인 도시라는 대구의 이혼율이 이렇게 높다는 데 놀라지 않을 수 없다.
최근 들어 우리 사회에서 가정해체 현상이 더욱 심각해지고 있다.
이로 인한 가족 구성원의 개인적인 충격은 물론 사회적인 손실도 엄청날 것이라는 생각이다.
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