Ⅰ. 개요
1970년 중반 미국에서 설립된 단체인 ‘Very Special Art`의 연구에 의하면 미술이 지각과 정서문제에 상당히 관련이 있는 것이 확실하다고 보고하고 있으며(Anderson, 1994, pp.101~102), 나아가서 1982년 ‘Very Special Art`의 연구에서는 미술기술을 터득하는 것은 장애아동의 자신에 대한 개념, 자신의 신
치료에 대한 정의를 내리기에 앞서 우리는 질문을 하는 사람이 어떤 환자를 대상으로 시행되는 음악치료에 대해 알기 원하는지 먼저 물어보아야 한다. 또한 음악치료가 쉽게 이해되지 못하는 이유중의 하나로 음악치료를 이루는 배경을 들 수가 있다. 우선 ‘음악’은 본질적으로 예술에 속한 단어이
Ⅰ. 서론
역동적가족치료는 치료의 대상이 개인에게 관심을 갖고 가족으로부터 해방시킨다는 것인데, 개인의 어린시절을 살펴본다는 것이다. 그래서 나의 어린시절은 어떻게 지냈는가 생각해보았다. 나의 어린시절이 문제가 있지는 않았나 살펴보는 계기가 되었다. 나의 어린시절의 잘못된 영향으
Ⅰ. 실어증의 원인
1. 뇌일혈(중풍, 뇌졸중)
1) 뇌졸중
중년이후 갑자기 발작해서 급속도로 진행되어 전조증상이 없고 갑작스러운 심한 두통, 구토, 경련 등을 하며 운동장애, 지각장애, 실금, 연하장애, 시력장애 등을 일으키다가 의식불명의 상태가 된다. 혼수상태가 되면 전신이 늘어나고 반사
Ⅰ. 뇌신경(cranial nerves)의 구조 및 기능
뇌에서 뻗어가는 순서대로, 기능(시각, 청각신경), 구조(삼차신경), 위치(설하신경, 미주신경)를 근거로 또는 뇌나 뇌간 속으로 연결되는 지점에 의해 번호가 붙여져서 불려지고 있다.
이러한 12개의 뇌신경은 기능적으로,
ᄀ. 순수 운동신경 - 3번 동안신경, 4
Ⅰ. 오르프 음악수업(음악교육)의 기본방향과 요소
오르프의 기초음악학습의 접근은 듣기, 창작, 연극, 분석하기 등의 음악적 동작을 경험하는 것이다. 음악은 듣는 교육으로만 그치는 것이 아니라 동작과 춤과 언어와 연계성이 있는 통합 활동이 되어야 한다.
1. 말하기
언어리듬을 통하여 자연
언어 발달장애와 관련된 뇌의 언어처리 기능에 대해 논의할 것이다. 특히, 브로카 영역과 베르니케 영역에 대해 살펴볼 것이다. 이들 영역은 언어 처리와 관련하여 매우 중요하며, 발달장애 아동에서 발견되는 기능상 이상과 연결되어 있다. 이러한 이해는 언어 발달장애를 진단하고 치료하는 데 중요
가족은 사회학이나 인류학적 견지에서뿐만 아니라 심리학, 정신분석학, 교육학, 인간관계학, 범죄학, 사회문제, 소년비행 등에 이르기까지 그 중요성이 높이 평가되고 있다.
가족에 대한 정의는 관점에 따라 다르게 이해되고 있다. 우리나라 민법에서는 동일한 호적 내에 있는 친족, 즉 호주의 배우
Ⅰ. 미술치료의 개념과 특징
1. 미술치료의 개념 황교선, 「정신치료의 효율적 접근에 따른 미술치료효과」, 경기대 대체의학대학원 석사학위논문
우리는 주로 언어를 통해서 우리의 마음을 표현하고 상대방의 마음을 이해한다. 그래서 정신적 문제와 장애를 지닌 사람을 치료하는 정신치료에서
이해하는 데 어려움을 겪을 수 있습니다.
4) 언어 학습에 대한 기초적인 능력이 부족할 수 있습니다.
5) 대화나 소통, 친구와의 인간관계에 어려움을 겪을 수 있습니다.
이러한 언어적 어려움은 아동의 발달에 지장을 미칠 수 있으므로, 적절한 치료와 교육이 필요합니다.
2. 단순 언어 장애 아동을 위