시대에 분석적, 과학적 이성이 서구의 패러다임을 지배했을 때, 인간과 진화적인 우주와의 연관에 대한 인식이 낭만주의(romanticism)라는 운동으로 전환하게 되었다. 따라서 홀리스틱 교육은 Jean Jacques Rousseau, Johann Pestalozzi, Friedrich Froebel의 “낭만적” 교육이론에 그 기원을 두고 있다(Ron Miller, 1991).
Ⅰ. 서론
홀리스틱(holistic)은 ‘홀리즘적인’이라는 뜻으로 그리스어의 ‘홀로스(holos,전체)’를 어원으로 하고 있으며 전체(whole), 건강(health), 낫게 하다(heal), 신성한(holy) 등의 파생어도 갖고 있다. holism(전체론)은 철학자 JCSmuts가『홀리즘과 진화(HOLISM AND EVOLUTION)』(1926)라는 책에서 처음으로 쓴 단어인
정신분열증 환자의 가족은 비판적이고 분노감정을 과도하게 표현할 뿐 아니라 환자에 대해 과도한 간섭을 나타낸다는 주장이 제기되었으며, 이러한 가족의 특성은 표현된 정서(expressed emotion)라고 학술적으로 지칭된다.
사회문화적 환경이 정신분열증에 중요한 영향을 미친다는 주장도 제기되고 있
Ⅰ. 청소년(학생)과 학생공동체
과거경험에 억매인 기성세대가 미래의 꿈을 먹고 사는 학생들에게 그들의 경험만을 ‘강요’하는 것은 교육적이지 않다. 물론 과거에서 배울 것이 많겠지만, 변화하는 세계 속에서 미래세대의 삶을 보장할 수 있을지는 의문이다. 빠르게 변화해왔고 또 변화하는 시대
환경에 대해 의미 있는 이해를 증진하도록 함으로서 내담자 스스로가 효율적으로 의사결정을 하고 여러 심리적인 특성을 긍정적인 방향으로 변화시키도록 도와주어서 결과적으로 내담자의 성장과 발전을 촉진하는 심리적인 조력의 과정을 말한다.
Ⅲ. 생활지도상담의 유형
“지금 느끼는 고민은
③ 학습 이론
- 직접적인 조건형성
다른 사람들이 보고 있는 사회적 상황이 창피스럽고 당황스러운 충격적인 경험과 짝지어지게 되면 사회적 상황이 불안을 유발하게 된다. 예를 들어, 자신이 다른 사람들 앞에서 어떤 행동을 했을 때 창피스럽고 당황스러운 경험을 했다면, 이후 유사한 상
정신건강에 대한 올바른 이해를 하고자 하며, 다양한 정신건강에 대해 알아보고자 한다.
특히, 본 조에서 조사대상으로 선정한 유아정신장애에 대해 연구 해 보고자 한다.
그 중에서 지적장애, 자폐성 장애, 주의력결핍행동장애를 위주로 이와 관련된 여러 가지 이론과 케이스를 통해 이에 대한 올바
3.우울증의 심각성
가. 우리나라에서도 최근에는 10대 청소년이나 젊은 성인들 사이에서 자살이 급격히 증가하고 있고 청소년 비행, 마약이나 알콜 중독, 자살사이트 등의 유행 등 새로운 사회문제가 생기고 있어 이의 대책이 시급히 요구되기도 한다.
또한 우울증을 앓고 있는 환자나 주위 사람들의
행동으로 시작하여 여러가지 감각적 경험과 운동적인 경험을 통해 사물이나 환경을 이해하게 된다.
· 전조작적 지능기 : 2세에서 6,7세까지를 이른다. 이 시기의 아동은 사물이나 상황에 대해 정신적으로 조작을 할 수 있는 능력이 덜 발달하여 눈에 보이는 대로 사물을 이해하거나 비논리적인 생각을
사회적 압력에 부딪힌다. 배변훈련이 지나치게 엄격하거나 지나치게 관대하면 항문기 성격이 형성된다. 성격특징은 정이나 물질에 대한 인색함, 고집, 느려터짐, 지저분함, 성자같이 베푸는 박애정신, 굴종, 정확하고 시간을 잘 지킴, 결벽과 강박 등이 이에 속한다.
③ 남근기(phallic stage)
3세 무렵부