사교육 경감대책의 대략적인 내용을 보기 전에 사교육이 무엇인지에 대한 개념을 알아보고, 그 원인과 현실태를 통해서 문제점을 먼저 살펴보았습니다.
I. 사교육의 개념
사교육이란 공교육에 반대되는 개념으로 별도의 비용을 지불하고 실시되는 모든 교육을 의미합니다. 학교의 정규 교육에서
Ⅰ. 서 론
공학의 발달과 함께 학문적·실천적으로 발전해 온 교육공학의 많은 분야들은 궁극적으로 매체의 교육적 활용과 이를 통한 교육의 효율성 추구와 효과성에 달려 있다고 볼 수 있다. 무한한 잠재력을 지닌 통신망의 교육적 효과성과 효율성은 통신망을 학습에 어떻게 활용하느냐가 학습자
1. 서 론
1)21세기와 원격교육
원격교육 (distance education)은 정보 및 통신 기술의 발달과 수업 (또는 프로그램) 제공자-학습자 (또는 이용자) 사이의 관계에 대한 기존의 개념에 변화가 생김으로써 발달한 교육의 새로운 기법이자 형태다. 컴퓨터나 위성을 통한 회의와 같은 기법이 발달함으로써, 교실 따
- 21세기를 향한 중국교육
중국은 역사가 유구한 국가이다. 찬란한 문화를 창조한 경험을 가지고 있으며, 세계문명에 대해서도 걸출한 공헌을 내어놓았다. 그러나 장기적인 봉건통치로 인해서 특별히 근대시기 100년간의 외국 열강의 침략으로 인해서 점점 생기를 잃어버리고 마침내는 경제의 쇠퇴,
Ⅰ서론
우리나라 국민이라면 누구나 성장하면서 한번쯤은 갈피를 잡지 못한 채 해마다 바뀌는 교육정책에 대해서 불만을 토로한 적이 있을 것이다. 또한 학생 시절에 누구나 한번쯤은 값비싼 고액과외에 족집게 학원 등의 사교육을 받고 싶다는 생각을 했을 것이다. 이처럼 교육정책이란 나 자신
<서론>
21세기를 지식정보의 사회라고 한다. 정보기술의 발전 위에 사회구성원 개개인이 지식정보에 대한 활용능력을 갖고, 공유할 수 있으며, 지식정보가 사회를 전반적으로 이끌어나가는 에너지의 원천이 되었을 때에 비로소 지식정보사회가 이룩되었다고 이야기할 수 있을 것이다. 진정한 지식정
1.1 대학 정보화의 필요성
20세기 대학의 역할을 교육, 연구, 봉사의 실천으로 규정한다면 21세기 대학의 역할은 Knowlege server라고 정의할 수 있을 것이며 변화의 중심에는 정보화가 있다고 할 것이다. 정보화 사회에서 대학은 교육, 연구, 봉사의 전형적인 역할에 지식 생산, 저장, 분배의 새로운 역할
Introduction
“이동통신 단말기로 과연 우리가 할 수 있는 일은 무엇이 있을까?” 이것이 바로 우리들이 이번 프로젝트를 수행하면서 던진 질문이자 논의의 출발점이었다. 지금까지 영역의 법칙(The Law of Division)에서 needs는 분할되며 이는 기능/ 상징/ 경험적 편익에 따라 이루어진다는 것을 배웠다. 최근
제1절 사이버공간의 도래
-사이버공간(cyber space):윌리엄 깁슨이라는 공상과학 소설가가 처음 사용하여 사람들에게 알려짐. Neuromancer (1984)
-인터넷을 매체로 하는 사이버공간 : 가상대학, 위치확인시스템
-현실적 적응문제: 게임 속의 가상현실에서 헤어나오지 못함, 채팅관련 외도문제.
-인터넷: 직접