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[원격교육] 중국의 원격교육

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레포트 > 교육계열
2004.10.30
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소개글

[원격교육] 중국의 원격교육에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 서론
- 21세기를 향한 중국교육

Ⅱ. 본론

1) 중국의 기본특성
- 중국의 지리적 특성
- 중국의 사회와 문화
- 중국의 또다른 특성

2) 중국의 교육
- 중국 교육의 특징
- 중국의 교육학제와 교육체계

3) 중국의 원격교육
- 중국 원격교육의 발달 과정
- 중국 원격교육의 특징

Ⅲ. 결론
- 현제 중국의 교육발전과 그에 따른 원격교육

Ⅳ. 발표준비를 마치면서

Ⅴ. 참고문헌

본문내용

- 21세기를 향한 중국교육

중국은 역사가 유구한 국가이다. 찬란한 문화를 창조한 경험을 가지고 있으며, 세계문명에 대해서도 걸출한 공헌을 내어놓았다. 그러나 장기적인 봉건통치로 인해서 특별히 근대시기 100년간의 외국 열강의 침략으로 인해서 점점 생기를 잃어버리고 마침내는 경제의 쇠퇴, 문화, 교육, 과학기술의 낙후를 가져온 반봉건, 반식민지 국가로 들어가게 되었다. 1949년 중화인민공화국의 성립이후 이 잠자는 민족이 마침내는 일어나서 전면 부흥의 시기로 들어가게 되었다. 그리고 근 반세기 이래 점점 하나의 중국 특색이 있는 교육제도와 과학문화체계를 건립해 나갔다. 특별히 1978년부터는 중국이 개혁개방 정책을 실행한 시기였고 중국은 고속발전의 역사적 신시기로 들어섰다. 중국정부는 교육이 사회주의 현대화를 건설하는데 중요한 작용을 하는 것으로 보고 있으며 이에 따라 교육을 고도로 중시하고 있다.
1993년 2월 13일 중국 공산당 중앙위원회와 국무원은 를 공포하였다. 이 문서에서는 중국교육이 마주한 형세와 임무에 대해서 분석을 하고, 교육사업의 발전에 대한 목표, 전략 및 지도방침에 대해서 깊이 있는 논의를 제시하였다. 교육체제 개혁에 대해서 전면적으로 교육방침을 관철하고, 교육의 질을 높이며, 교사대오의 건설, 교육 경비 등의 문제에 대해서 전반적인 진술과 정책을 규정하여 90년대 더 나아가 20세기초엽의 중국의 교육개혁과 발전, 교육 현대화를 위한 기본지도 및 행동강령을 제출하였다. 이 시기 중국교육의 발전은 다음과 같은 특징을 가지고 있다.

참고문헌

중국 교육용 콘텐츠 시장 조사 보고서, 이단형 , 2002, 한국소프트웨어진흥원
한국사람중국가기, 서인석, 김해인지음, 1997, 현대정보문화사
중국백과, 1993, 동아일보사
중국을 알면 미래가 보인다, 윤백중, 2002, 삶과 꿈
중국 그곳에 가면 뭔가 특별한 재미가 있다, 박창수, 2002, 인화
대륙총서13 중국의 국토환경, 김추윤,장삼환공저, 1995, 대륙연구소출판부
중국의 교육, 구자억, 1997, 원미사
원격교육 교수 학습을 위한 원격 교육론, 김희수, 2003, 한올출판사
원격교육과 사이버교육 활용의 이해, 임철일, 2003, 교육과학사

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