1, 3, 7강에 해당하는 내용을 공부한 후, 각 강별 주요 내용 1개 이상씩(총 4개) 선택해 정리하고, 각각의 내용에 대해 그것을 정리한 이유와 관련한 자신의 생각을 논하였다. 또한 광장공포증과 사회불안장애의 특징을 각각 정리한 후, 두 장애의 차이에 대해 구분해서 정리하였다.
II. 본 론
1. 강의
1. 유아과학교육의 내용
1) 과학적 태도
(1) 개념
과학적 태도란 과학적으로 사고하는 습관으로서 문제를 해결할 때 또는 아이디어나 정보를 평가할 때 취하는 특별한 행동양식이다. 유아기의 과학 교육은 과학에 대한 흥미와 탐구하려는 태도를 갖게 하고 감각을 통하여 스스로 탐색함으로써 자신
대체로 생후 6개월에는 옹알이를 하고, 약 9개월 정도가 되면 제스처와 함께 어떠한 의도를 표현하기 위한 발성을 하기 시작한다. 그러나 의미 있는 첫 단어를 말하게 되는 시기는 돌 전후인 10~14개월 정도가 되어야 가능해진다. 이 시기의 영아들은 물체에 이름을 자주 붙이거나 사회적으로 상호작용하
1. 인체의 체온 조절 메커니즘
1) 인체와 환경의 열교환
인체의 환경적응에는 단계와 수준이 있다. 환경의 변화는 인체에 자극이 되고, 이 자극은 인체의 생리기능을 환경적응에 유리한 방향으로 변화하게 하며 이 기능의 변화는 수준에 따라 일시적인 것에서부터 수세대에 걸쳐 전해지는 것도 있
I. 서 론
공기중에 떠 있는 고체나 액체의 알갱이(particle)들을 입자상물질(또는 에어로졸)이라 한다. 일반적으로 입자상물질의 크기는 0.001~100lm의 범위이다. 입자상 물질이 유해하다는 것은 고대부터 알려졌는데, 1세기에 이미 플리니(Pliny)는 납먼지의 흡입을 방지하기 위한 방광막의 이용에 대해 언급
I. 서 론
세계사에서 역사의 흐름을 바꾼 분기점이 되는 사건이 많다. 로마의 멸망, 르네상스, 종교개혁, 프랑스 혁명, 산업혁명, 1 2차 세계대전 등이 그것이다. 이 중에서도 종교개혁은 중세와 근대라는 시대를 가르는 역사적인 사건이다. 종교적 측면 뿐 아니라 이후 서양 각 국의 정치, 경제, 사회,
1차 십자군은 1098년 6월 안티오크(시리아의 라타키아)를 함락하고, 나아가 시리아를 정복했으며 1099년에는 마침내 예루살렘을 탈환했다. 제1차 십자군 전쟁의 성공은 로마교황의 권위를 높여 주었다.
그들이 성공할 수 있었던 것은 때마침 무슬림 세력이 내부적으로 분열돼 있었던 데다 무슬림들이 기
15장에 서술된 국가 또는 지역에 서술된 문화 중 자신에게 낯설고 이상하게 느껴지는 것들을 골라 문화상대주의적 태도로 서술한 다음, 2)에서 서술한 다른 문화의 그것에 비추어 ‘나’, ‘우리’에게 익숙한 한국의 문화에 대해 ‘낯설게 바라보고’ 성찰한 내용을 서술하였다.
II. 본 론
1. 자문
1. 물의 구조와 특성
1) 물의 구조
물은 수소 두 원자가 104.50의 각도로 물 한원자에 결합된 것으로서 산소가 음그성, 수소가 양극성을 가지고 있다. 물은 극성을 가지는 물질과 이온성 물질을 용해시키는 용매로서의 성질을 가진다. 물은 물분자간에 수소를 매개로하여 수소결합을 형성하는데 액체상
I. 서 론
인류가 정착생활을 하면서 농경을 하기 시작한 것은 지금으로부터 약 1만 2천 년 전이다. 최초의 원시적인 농경형태는 화전방식의 이동농업을 하였고, 이동농업은 일종의 약탈식 농법으로 자연에 있는 그대로의 상태에서 작물을 계속 재배하기 위한 특별한 양분의 보급이 없이 지력의 회복을