Ⅰ. 서 론
우리나라 학부모들은 특히 교육에 대한 집착이 매우 강해 세계에서 제1위 교육열이라고 할 만큼 교육투자에 아낌없이 할 만큼 극성을 부리고 있다. 지난 10년 동안 1600만 학부모들은 아이들 사교육비에 수입의 대부분을 쏟아 부었다. 학부모들은 사교육비를 벌기위해 파출부, 노래방 술집
Ⅰ. 정신건강과 적응
1. 적응
1) 적응의 정의→ 개인의 내적 욕구와 환경적 요구가 조화를 이루는 관계를 맺고 그것이 유지되는 과정을 적응이라 한다.
① 소극적 입장 관점 → 개인이 환경에 순응하는 것을 강조.
② 적극적 입장 관점 → 개인이 자신의 목적을 달성하기 위해 환경을 개조, 변화시키
Ⅰ. 서론
사람들은 어떤 것에 대하여 자신만의 신념이나 태도를 가지고 있다. 또한 그러한 신념과 태도에 걸맞은 행동을 하는 것이 옳다고 믿는다. 예를 들어 담배가 몸에 해롭다는 사실을 아는 사람이라면 담배를 피우지 않아야 하는 것이다. 이렇게 태도와 행동이 언제나 일치한다면 아무런 문제
Ⅰ. 서론
간디는 인도인의 힘으로 스스로의 독립을 쟁취하기 위하여 영국의 탄압정책인 소금세 신설반대운동, 대규모 반영 비협조, 불복종운동을 벌여가면서 전화(戰禍)와 굶주림으로 거칠어진 인심에 용기와 희망을 불어넣기 위하여 인도의 여러 곳을 순회, 힌두 ·이슬람의 화해에 따른 인도통일의
Ⅰ. 서론
실미도와 태극기 휘날리며 이 두 영화 모두 역사 속에 묻혀있었던 사건을 주제로 다루고 있다. 특히 ‘태극기 휘날리며’에 나오는 국민보도연맹(國民保導聯盟)은 6․25전쟁(戰爭)이후 현재까지도 잘 알려져 있지 않은 사건이다. 집단학살(集團虐殺)을 당한 사람들이 최소 5만 여명에서 최대
Ⅰ. 서 론
사람이 살아가는데 있어서 의식주 다음으로 중요한 것이 성이라고 볼 수 있다. 성을 바탕으로 인간이 태어나 사회를 유지하는 기초가 되기 때문이다. 즉, 성을 바탕으로 하지 않는 가운데 인간이 태어나지 않으면 천지만물도 생존할 수 없고 태양과 달, 지구도 아무 의미가 없기 때문이다.
무전제성의 요구, 인과율 원리, 이성적 통찰성, 역사적 증명을 학문의 이념으로 표방하고 있으나, 이것들도 다 역사 비판학이 현대주의적 세계상 속에서 진리의 기준으로 절대화시키고 있는 시대사적" 이데로로기 적 인식관심"에 의해 주도되고 있다. 따라서 역사 비판학은 이데올로기 비판을 통해
서론
댄 애리얼리의 ‘경제심리학’을 한 줄로 요약하자면 원제(The upside of irrationality)그대로 ‘비합리성의 괜찮은 면’이라고 할 수 있다.
보통 비합리성은 이성에 의해 파악할 수 없고 논리나 이치에 맞지 않는 것으로 부정적인 의미를 내포하고 있다. 따라서 원제만으로도 책의 내용이 쉽게 예
Ⅱ. 본론
1. 교육과 학교교육문제
1) 교육의 개념
교육은 단순히 가르치고 배움만을 뜻하진 않는다. 한자어 교육을 어원적으로 분석해보면 어린아이를 때려서 사귀어 기른다의 뜻이 있고 우리말 가르치다는 갈다와 치다의 합성어로서 연마하고 제거한다는 뜻이 들어 있다. 영어의 education은 라틴어 educ
Ⅰ. 서 론
현대사회는 급속하게 변화하며 진화하고 있다. 과거에는 일정한 틀 아래 안정·적응적인 변화를 도모하고, 획일화된 규격체제를 통한 대량생산으로 경제적 이윤을 높이는 표준적 효율성에 익숙한 인간을 요구하였다. 그러나 현대사회는 글로벌화, 환경문제, 다문화사회, 페미니즘 등