정보가 학교 단위 서버가 아닌 시&도 교육청 서버에 집중&집적되는 것으로써 생활기록부&건강기록부 등 학생의 민감한 개인정보까지 광역시별로 통합하고 이를 인터넷으로 접속하여 입력&수정&열람을 하도록 하는 것이다. 결과적으로 전국 1만여 학교, 800만 학생의 12년간의 기록(생활기록부&건강기록
교육, 기술지도, 정보제공, 컨설팅은 물론 Web Store구축기반 조성 등을 통하여 전자상거래 활성화와 경제발전을 도모함을 목적으로 함
≪ … 중 략 … ≫
Ⅱ. 전자상거래(EC) 특허
1. 특허청구의 범위
출원인은 특허권으로 보호받고자하는 사항을 특허청구범위에 청구항으로 기재하도록
정보가 어디에 있는지를 찾기가 어렵다고 한다. CS가 잘 운영되고 있음에도 불고하고 굳이 이러한 문제점을 가진 네이스를 도입하려는 교육부의 의도는 무엇인지 심도 있게 논의되어야 할 것이다. 이 밖에도 네이스는 도입되어서는 안 될 심각한 문제점을 갖고 있으며 이를 본론에서 더욱 자세하게 알
Ⅰ. IT(정보기술)와 도시방재
1. 메인프레임(mainframe) 시기(~1970년대 후반)
방재관리에 있어서 메인프레임 컴퓨터는 다양한 방법으로 활용되었다(Friedman, 1975). 대부분이 군사방어 위주의 시민비상계획(defence-related civil emergency planning)을 위한 운영상의 연구와 통계적인 시뮬레이션에 활용되었는데, 연
정보화에 있어서 새로운 요구들을 수용하기 위해서 앞서가야 한다. 다시 말해 정부는 정보화에 있어서 정보를 지배할 만한 역량을 키워야만 한다는 것이다.
정보통신기술의 발달은 시민들의 다양한 요구를 발생시키게 되며 그러한 요구를 다수의 의견으로 집결하기 쉽게 되었고 이러한 요구에 부응
교육
오늘날 기업윤리는 선택의 사항이 아니라 기업이 생존하기 위하여 필수적인 경영전략의 하나가 되었다. 기업윤리가 현장에서 뿌리를 내리기 위해서는 우선 제도적인 장치가 마련되어 기업내외 부패의 소지를 막아야 하며, 나아가 기업 구성원의 도덕 및 윤리적 무장을 위한 교육의 중요성이 제
교육이 부족한 상태이며, 대학생들의 신용카드 발급에 관련한 통계 자료도 없는 상태이다. 또한 대학생들 본인 역시 자신의 신용도에 민감하지 않아 피해사례가 더욱 발생하고 있다. 이러한 이유로 우리는 대학생들의 피해사례를 조사함으로써 대학생 신용도에 관한 위험성과 중요도를 알아보고자 한
교육이 10% 반영
고등학교 정보통신 윤리교육과 관련된 내용을 살펴보면 국어, 사회, 기술가정 등으로 소단원의 내용으로 일부분 언급
국어교과 - 대부분 사이버상의 언어순화와 관련된 내용이 주를 이룸.
사회교과 - 마지막 단원 ‘사회변동과 미래사회’ 부분에서 정보격차, 개인정보 유출, 사
교육이 10% 반영
고등학교 정보통신 윤리교육과 관련된 내용을 살펴보면 국어, 사회, 기술가정 등으로 소단원의 내용으로 일부분 언급
국어교과 - 대부분 사이버상의 언어순화와 관련된 내용이 주를 이룸.
사회교과 - 마지막 단원 ‘사회변동과 미래사회’ 부분에서 정보격차, 개인정보 유출, 사
개인적 문제나 행동상의 문제에 대한 개별사회사업 서비스, 가족이나 환경적 문제의 조정, 그리고 공공기관에서는 거의 제공하지 않는 집단사회사업 및 레크리에이션 제공 등에 중점을 둔다는 점이다. 이와 같이 공․사의 시설이 혼재함으로써 양자의 장단점을 상호간에 보완하고 모방해 가면서 사