I. 학습성
자원봉사활동을 통하여 대인관계가 법어지고 자신이 가진 지식을 활용할 수 있는 기회를 얻어 더 많은 성취감과 보람을 느낄 수 있다. 활동을 통하여 많은 것을 배우고 학습할 수 있다. 또한 자원봉사활동을 통해 자신이 몰랐던 사람들의 생활이나 지역사회의 문제 등 새로운 사실을 알게
민주성, 효율성, 합법성, 기회균등, 지방
분권, 자주성 , 안정성 , 전문성 등 다양한 원리가 포함된다.
1) 민주성의 원리
민주성의 원리는 국민의 의사를 교육행정에 반영하고 국민을 위한 교육행
정을 해야 한다는 것을 의미한다(윤정일 외,2008). 이러한 민주성의 원리의 핵
심적인 특징은 바로 참
지방자치의 이념
I. 지방자치와 민주성
지방자치와 민주주의의 상호 관계성에 대한 상이한 두 개의 관점의 검토를 통해 지방자치의 본질을 이해하는데 한 걸음 더 다가갈 수 있다. 이 상이한 두 가지 주장 중 하나는 지방자치와 민주주의가 상호 밀접한 불가분의 관계라고 주장하는 상관성 긍정론
민주성을 확보해 나감으로써 정부와 국민 간에 존재하는 대리손실을 극소화하여야 한다. 이러한 행정의 투명성 제고를 위한 노력은 시민들의 행정참여 및 행정의 민주화를 위한 기본전제이다.
2. 행정윤리의 확립
행정관료는 국민전체에 대한 봉사자라는 민주적 공직관념에 입각한 행정윤리의 확립
위해 국내․외의 학자들에 의해 공통적으로 설명되고 있는 행정이념인 합법 성, 능률성, 효과성, 민주성, 형평성 등에 대해 살펴보고 이들 주요 행정이념이 사회체 제나 정치체제 등과 같은 상황의 변화에 따라 어떻게 변천되어 왔는지를 논의한다. 그 리고 최근에 중시되고 있는 사회
Ⅰ. 서론
학교운영위원회는 지역 공동체의 문제 해결을 위한 자연스러운 민주주의의 산 교육장이며, 지방교육자치에관한법률의 개정으로 앞으로는 학교운영위원회 위원 전원이 교육감, 교육위원 선거인단으로 지방교육자치기관 구성원 선출에 참여하게 되어 학교 자치를 기반으로 한 교육 자치를
민주성, 공익을 들고 있는 것이나, 과거 유럽 대륙이나 2차대전 전의 일본에서 합법성이 강조되었고, 2차대전 이후 우리나라를 비롯한 신생국과 공산권에서 능률성과 효과성이 특히 강조된 것은 이러한 특성이 반영된 것이다. 따라서 우리나라의 행정이념은 시대에 따라서 다를 수 밖에 없고 미국이나
2. 지방자치의 존재이유: 민주성과 효율성
(1) 민주성
1) 지방자치와 민주성의 관계 긍정설
① 지방정부는 중간권위체로서의 역할을 통해 중앙집권에 따른 자유권 상실을 방지하기 된다.
② 민주시민의 교육과 양성을 통해 민주주의에 순기능을 하게 된다. 즉, 지방자치는 민주주의 방어기능, 민주주
Ⅰ.서론
선거는 주권자인 국민이 그들을 대신하여 국정을 담당할 대표자를 선출하는 행위이다. 그러나 우리가 이것을 형식적으로만 이해하여 선거는 단지 대표자의 선출이라는 형식적 절차에 그친다고 생각함으로써 그 민주적 정당성과 관련되는 선거의 본질, 즉 국민과 대표자의 관계의 본질에
“모든 움직임과 일에 대한 의사 결정, 모든 정책 결정에 있어서 비영리 조직 단체는 처음부터 다음과 같은 질문을 스스로 하면서 시작해야 한다. “이렇게 하는 것이 우리들의 사명을 수행하고자 하는 힘을 더욱 증진시킬 수 있는 것인가?”(Drucker, 2003: 218)”
현재 한국의 대표적인 환경운동 NGO인 환