치료(REBT: Rational Emotive Behavioral Therapy)라고 명명했다.
4) Beck은 우울한 사람의 감정과 행동은 그들이 당면한 상황과 사건에 대해 가지고 있는 인지체계에 의해 더 잘 설명되고, 그러한 인지체계는 그들의 정보처리과정을 부정적인 방향으로 왜곡한다는 사실을 발견했다. 그는 우울증상을 정보처리 과정
서로 연관성이 있어야 함
- 우선순위가 가장 높은 단기목표는 불안 정도를 낮추는 것이며 불안정도가 낮아진 후에 추가적인 진전이 있을 수 있음
(예: 4일후에 명철씨는 ①모든 병원회의에 끝까지 참석한다. ② 밤에 6시간 이상 잔다. ③병동에서 시행되는 모든 치료적 활동에 참석한다 등)
치료가 자발적으로 일어남
-> ‘소외, 고립, 무의미’ 등 현대 생활의 딜레마를 풀 수 있도록 사람들을 돕기 위해 실존치료 출현함. 세계 속에서 고립되 는 것,
이렇게 고립되는 상황에서 불안에 직면해야 하는 인간의 개별적 경험에 초 점을 둠(인간의 한계와 인생의 비극적 차원에 중점 둠)
1) 쇠
치료는 이를 어느 정도 인정을 하되, 환경을 선택할 우리의 자유를 강조한다. 인간의 본질과 불안, 절망, 슬픔, 고독, 고립, 및 사회적 무질서의 본질에 관하여 깊은 의문을 중심적으로 다루는 인간경험의 의미를 이해하는 것으로 실존 심리치료자들은 인간을 도우려는 바로 그 노력 때문에 인간을 왜곡
치료
▷ 암시를 활용하여 내담자를 일시적으로 치료자의 지시에 따르도록
하여 최면에 빠지게 하는 방법
▷ 최면상태가 되면 심리적 방어나 저항이 적어지게 되어 망각이나 억
압되었던 감정적 에너지를 발산시키게 된다. 이때 내담자의 자아
는 무의미적인 내용이 쉽게 표현될 수 있
의미한 독서치료는 계획된, 환자의 일정한 문제를 겨냥한, 그야말로 목적의식을 갖고 전개되는 치료를 말한다. 교사나 교수, 상담자, 심리치료사가 추천해준 책들은 일반적으로 사보는 책과 같다고 치부해 버린다. 그리고 그가 문제라고 구체적으로 제시한 병이나 병적 소인으로는 사회적 불안, 시험에
치료 활동”등과 같은 좀더 받아들이기 쉬운 용어를 찾을 수 있도록 묘안을 짜낼 수도 있다. 과제라는 용어를 사용하는 것에 대한 문제점을 해결한 후, 치료자는 과제를 받아들이지 못하는 것이 좀더 큰 문제와 연관되어 있는 것은 아닌지를 알아보기 위하여, 환자에게 과제라는 의미가 어떤 것인지를
의미체계가 서로 다르다는 것을 강조 → 클라이언트의 계속되는 생각들이나 이미지들에 대해 묻기 → 어떤 의미인지 확인 → 이해 → 현실적으로 변화하도록 교육
(3) 인지치료의 일반적 기법
인지치료에서는 정신역동기법이나 행동주의 접근에서 빌려온 기법들을 많이 활용한다. 질문기법이나 도
당신에게 성적으로 학대를 하였나요?
당신에게 성적인 학대를 한 사람 중에 여성도 있었나요?”
집단치료
집단은 피해자, 피해자의 형제자매들, 피해자의 어머니, 가해자, 그리고 아동기에 성학대를 경험한 성인들에게 적합하다.
집단치료의 기간은 단기 혹은 장기, 또는 무기한이 될 수
치료자와 클라이언트 관계
: 위계적이고 수직적인 관계
◇클라이언트중심 모델에서의 치료자와 클라이언트 관계
: 평등하고 수평적인 관계
◇인간은 본질적으로 신뢰받을 만한 존재
: 치료자의 직접적인 지시가 없이도 자신과 자신의 문제를 이해할 수 있는 잠재적 능력을 가지고 있다.