및 에너지소비량 감소의 불균형적 생활
에너지소비 증가를 위한 운동의 필요성 강조
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체중의 변화 : 11-15세의 현저한 증가 (Tanner et al., 1975)
신체구성의 변화 : 10-15세의 현저한 변화(Malina & Bouchard, 1991)
신체구성의 부정적인 변화 : 전반적인 체력수준 저하
청소년기 체지방률 1% 증가 : 12분 달
청소년기가 이에 해당된다. 사춘기는 태아기 다음으로 성장이 급속하여 제 2의 성장급등기(age of second growth spurt)라고 할 정도로 신체의 모든 측면에서 현저한 발달을 보인다. 이 시기는 신체적 발달이 급성장 하며 제 2차 성징으로 인해 성인의 모습으로 변화된다. 이 과정에서 성격 및 사회성에 많은 영
청소년의 성역할 발달
I. 청소년기 성역할의 의미와 변화
1. 성에 대한 사회적 인식의 변화
성에 대한 논쟁은 과거로부터 현대에 이르기까지 인간 역사의 가장 중심적인 위치에 있다고 해도 과언이 아니다. 여성들은 사업과 정치의 세계 그리고 남성들과의 관계에서 점차 더 큰 영향력을 획득하기
아마도 이 이야기를 읽는 여러분의 대다수가 사춘기를 맞이하거나 겪고 있는 학생들이라고 생각된다. 이런 여러분들에게 아마도 性이라고 하는 주제가 가장 관심이 가는 부분일 것이라고 생각된다.
우리 어른들 세대는 '性'이라는 주제에 대해 매우 솔직하지 못했다. 아마도 집에서 부모님께 성교육
Ⅰ. 청소년기
1. 청소년기의 특성
청소년기는 아동기에서 성인기로 전환해 가는 과도기적 상태이기 때문에 아동과 성인의 특성을 동시에 갖는다. 과도기적 상태에서 신체적으로 뿐만 아니라 생리적, 인지적, 정서적, 정신적, 사회적인 측면에서 급격한 변화와 성이 개개인의 특성과 상황에 따라 양
및 결혼준비를 하는 것이 필요하다. 올바른 이성교제의 시작이야 말로 올바른 결혼관의 기초가 되며 도덕적 관념과 윤리에 대한 인식을 하고 정신적, 육체적으로 성숙된 성인으로 성장할 수가 있다.
이성간의 교제가 모두 결혼을 전제로 시작되는 것은 아니지만 성인기에 접어들면서 이성교제를 통한
및 학교 학습에 대한 관점을 형성하도록 이끌어 나간다. 학교에서 일관성 있게 성공해 온 학생은 자기 자신을 긍정적인 관점으로 보게 되는 반면, 계속 실패해 온 학생은 자기 자신을 부정적으로 보는 경향이 생긴다. 자기 자신에 대한 이러한 관점을 자아개념이라고 정의하고 있다.
2) 특성
첫째, 자
및 Howard(1991)는 학생들에게 Beck의 우울 검사에 반응하도록 하였다. 그 척도는 종종 우울적 증후의 심각성을 추측하기 위해 사용된다. 그들은 조사대상의 약 1/3이 심각한 우울증으로 판명되었다고 보고하였다.
임상적 우울의 빈도는 청소년기 동안 증가한다. Offer 등(1991)의 연구에서 "장래에 대해 아무
Ⅱ. 청소년기 특성 및 주요 발달과업
청소년기에는 사춘기 동안 일어나는 신체적·정서적 변화를 이해하고, 존재적 자아와 당위적 자아간의 갈등이 시작, 삶의 목표와 목표달성을 위한 계획 시작, 자기중심성을 벗어나서 자기통제에 대한 학습, 의사결정 및 독립적인 판단방법 발견, 감정을 다루는 방
청소년기
I. 청소년기 발달 및 특성
1. 청소년기 발달과 환경
청소년기는 아동의 신체가 성인으로서의 신체 변화를 보일 때 시작된다. 이 시기를 에릭슨(M. Erikson)은 "자아정체감 형성 대 자아정체감 혼미"라고 말하고 있고, 이는 13세부터 21세경까지로서 사춘기의 변화로 시작되어 신체적 성숙으로