I. 서론
1. 혁신학교의 건립 배경
1) 공교육의 위기
최근 들어 학교 폭력, 학생들의 자살과 같은 불미스러운 사건들이 신문 기사에 등장하는 것은 일상적인 일이 되어가고 있는 듯 하다. 학교 내부에서의 학생과 교사와의 일차적인 문제뿐 만이 아니다. 학교 외부의 과열된 입시 경쟁은 창의성이 결
학교의 변화에 있고, 단위학교가 변화해야만 지식기반사회에 적합한 능력을 갖춘 인간을 길러낼 수 있기 때문이다. 뿐만 아니라, 시시각각 변화하는 주변 환경에 대한 근본적인 대응은 단위학교의 자율성 강화노력 없이는 불가능하다. 이 장에서는 교육관의 혁신이 왜 필요하고 교육관을 혁신하기 위
1. 서론
학교교육의 혁신을 이루려는 노력 속에서 새로운 평가방법의 개발과 시행을 자주 발견하게 된다. 교육의 실상과 이전의 개혁적 시도들에 대한 평가를 통해서 혁신을 이루겠다는 지극히 상식적인 생각이라 할 수 있다. 실제로 우리 교육의 질을 개선하려는 노력 속에 새로운 평가를 도입한 경우
Ⅰ. 개요
교육 행정이 존재하는 이유가 단위 학교의 교육 활동이 원활하게 잘 이루어지도록 지원·조장하고 제반 조건을 정비하는 데 있음에도 불구하고 현실은 이에 크게 미치지 못하고 있다.
학교는 획일적인 중앙 통제, 엄격한 상하간의 계층 관계, 하향적 의사 결정을 강조하는 권위주의적 조직에
2-2. 혁신학교의 운영 현황
분당 이우 학교
■ 공부는 모여서
90분 ‘블록’수업은 4~5명이 한 조를 이루는 ‘모둠’을 단위로 함
‘혼자서 생각하기-친구들과 함께 생각하기-선생님과 함께 생각하기’
■ 공부는 스스로
아이들 스스로 만든 학습 동아리가 50개 정도 운영
■ 학부모와 교사도 함께
기존의 교무조직은 학교 교육보다 행정 업무에 적합하도록 조직되었다.
교무란 교원의 고유 업무인 교수활동을 도와주는 역할은 하는 학교 경영상 필요한 전반적인 사무나 일을 말한다. 그런데 기존의 교무 조직이 학교 교육의 극대화에 초점을 맞춘 조직이라기보다는 행정 및 사무 처리 업무에 적합
필요한 외국어 구사 능력, 우리 문화에 대한 정체성 확립, 세계 문화에 대한 이해력을 갖추도록 함으로써 다변화하는 정보 사회에 대처할 수 있는 적응력을 높여야 할 것이다. 이 장에서는 교육관의 혁신이 왜 필요하고 교육관을 혁신하기 위해 무엇을 어떻게 해야 하는가에 대해서 알아보기로 하자.
1. 미국의 공립학교 차터스쿨
차터스쿨(Charter School)은 미국 공립학교의 주요한 개혁 방안 중의 하나로 전통적인 공립학교의 수많은 규제로부터 벗어나 학교를 설립하고자 하는 사람과 승인 기관의 협상에 의한 Charter(헌장, 계약) 하에서 운영하는 자율적인 교육체제이다.
차터스쿨의 설립자는 교사,
학교교육이 잘되려면 교장을 포함한 교사와 학생, 교직원이 하나가 되어 나가야 할 것이다. 이런 가운데 학교교육의 내실화를 기할 수 있으며, 학교발전이 학생의 실력향상으로 이어지게 되는 것이다. 학교 교육이 가르치는 것은 인지적인 요소가 아닌 비인지적인 요소를 가르친다. 순응을 잘 할 수 있