관계’와 그 관계 속에서의 ‘인간’에 관심
3) 유교적 사유체계의 가장 근본적인 문제 의식
‘정치의 윤리적 승화’를 현실세계에 구현하는 것
4) 유교적 사유체계에서 ‘국가’는 개인의 정체성을 형성하는 데 있어 상대적인 의미를 가질 뿐
5) 유교는 기본적으로 개인과 다양한 공동체간의
사회교육법은 적용범위가 심하게 제한되고 지원과 허용보다는 통제와 감독에 주목적을 두고 있었다. 이에 비하여 평생교육법은 적용범위를 크게 확대하고 국민의 평생학습을 지원하고 확대하는 데에 역점을 두고 있다.
Ⅱ. 한국방송통신대학(방통대) 평생교육원의 설립취지
현대사회는 학문과
사회적 낭비라는 인식이 급속히 퍼지고 있다. 특히 정부정책이 그런 경향으로 흐르는 것은 소망스럽지 않다.
≪ … 중 략 … ≫
Ⅱ. 한국방송통신대학(방통대) 평생교육원의 연혁
1972.03.09 우리나라 최초의 평생교육기관으로 서울대학교 부설 한국방송통신대학 개교
(2년제 초급대학 과
대와 1920년대 일제의 통치 방식을 비교ㆍ서술하고, 일제 식민 통치의 본질을 설명하시오.
? 1910년대와 1920년대 일제의 통치 방식 비교ㆍ서술
1910년대 일제의 통치 방식은 무단통치, 1920년대 통치 방식은 문화통치로 구분된다. 한일병합에 성공한 일제는 대한제국(조선)의 국권을 빼앗는데 성공했
사회적으로 더 큰 주목을 받고 있는 것으로 보인다. 지금부터 2022년 한국방송통신대학교 사회문제론 기말 과제물을 통해 교재 14장과 15장을 읽고 각 장의 핵심 내용을 요약한 후, 전장연의 시위의 발생과 진행 과정을 묘사한 다음, 교재에 있는 내용을 바탕으로 이번 시위를 어떻게 이해하고 있는지, 한
대한 정책은 각 갈등으로 제기 된 ‘청년 관련 이슈’에 무방비한 모습을 보였다. 갈등해결을 객관적 수치로 파악해 판단하기보다 갈등을 직접 겪고 있는 청년들의 시각에서 그들이 가지는 특성과 욕구를 찾는 능동적 해법이 필요한 상황이다. 지금부터 2021년 방송대 인간과사회기말 과제물을 통해 근
대화하고 부정적 영향은 최소화할 수 있는 지혜가 필요하다.
Ⅱ. 본론
1] 취미로서의 운동 - 교재에 나와 있는 다양한 취미 활동 중 자신이 평소 즐기고 있는 취미 활동과 가장 가까운 것을 골라 교재의 내용을 요약
1. “운동을 즐기는 사람들” 내용 요약
우리 사회는 여가 사회로 진입하면서
대학부설, 사내온라인 교육을 통해서도 학점과 학위 취득이 가능해 졌다. 이 법에 따를 경우 가상대학 설립도 가능해져서 건물과 캠퍼스가 없는 학교를 세울 수가 있게 되었음은 물론이다. 교육개혁위원회가 1996년 가상대학을 미래의 지식, 정보사회에 대비한 신대학모형으로서 제시한 이래 교육부에
대기를 가지고 있는 행성 표면에서 나오는 복사에너지가 대기를 빠져나가기 전에 흡수되어, 그 에너지가 대기에 남아 기온이 상승하는 현상이다.
?교토의정서 : 지구 온난화의 규제 및 방지를 위한 국제 협약인 기후변화협약의 수정안이다. 이 의정서를 인준한 국가는 이산화탄소를 포함한 여섯 종류
<1주차> 매스컴의 사회적 기능과 효과
매스컴(매스커뮤니케이션) :
- 신문, 방송, 영화, 잡지, 서적 등과 같은 매스미디어를 매체로 하여 불특정 다수의 수용자를 대상으로 정보를 전달하는 사회적 과정
- 매스컴을 통해서 동일한 정보가 많은 수용자에게 동시 전달
- 매스컴의 영향력이 큼에 따라