발전을 위해 필요한 것이라고 말할 수 있다. 그리고 앞서 언급된 바와 같이 고등교육에 기본적으로 필요한 것이다. 그러므로 우선 1차적으로 기초과학 분야의 지식과 그리고 2차적으로는 이를 바탕으로 개발되는 기술에 관한 정보가 학술정보가 될 수 있다. 그리고 기술정보는 특정한 문제의 해결을 위
발전에 기여하는 활동에 참여하게 되면 노인 봉사자는 신체 및 심리적으로 긍정적 보상을 받고 자신이 가진 심신의 문제를 해결할 수 있는 효과가 있으므로, 노년기의 자원봉사활동은 치료적 특성을 지닌다.
④ 같은 문제로 고민하는 노인이 집단을 구성하여 서로 문제 해결을 돕는 경우가 많으므로
Ⅰ. 개요
생활 지도의 규칙을 제정하기 위해서는 첫째로 현실에 대한 냉정한 평가가 필요하다. 우선 이 영역이 교육의 본질과 연관된 문제인지 아니면 비본질적인 문제인가 하는 것을 먼저 따져서 비본질적인 문제라는 판단이 드는 문제에 대해서는 최대한 학생들의 의견을 수용해 주고, 본질적인 문
기능, 즉 사회적 기능을 통해서 지역사회의 지역복지에 적극적으로 참여하게 하는 통로를 제공하고 있으며 나아가 지역복지 정책결정에 참여할 수 있는 기회를 제공한다고 하겠다. 다른 한편으로 모금회의 내부적인 운영에 있어서 각종 위원회를 통하여 민주적으로 의사결정을 하는 과정을 통해서 민
공공 행정 패러다임의 변화를 요구하고 있다. 즉 과거의 공급자․제공자 중심의 관리 전략에서 수요자 중심으로, 생산력 중심의 관리에서 고객만족 중심의 관리로서 변화를 필요로 하고 있다 또 양을 중심으로 하던 과거의 전략보다는 질을 중시하는 전략으로, 기능 중심에서 절차중심으로, 보호와
공공도서관들도 속속 어린이 자료실을 신설, 확충하여 운영하게 되었다. 국립중앙도서관도 2006년에 국립어린이청소년도서관을 개관하여 어린이도서관의 국가적 표준과 운영모델 및 올바른 발전 방향을 제시하였다.
그러나 아직까지 우리나라 전역에 독립관으로서의 어린이전용도서관의 현황은 미
공공성 향상 등이 한국 교육의 과제로 지적되고 있다.
공교육은 원하는 특정한 다수에게만 시행되는 것이 아닌, 일정조건이 갖추어진 일반 다수를 위한 것이다. 따라서 모두에게 같은 교육을 하게 되어 있기 때문에 우등생이나 열등생이나 같은 수준의 교육을 받을 수 밖에 없다. 그렇기 때문에 우등
해결을 목적으로 하는 사회복지프로그램의 형성 및 구체화를 통한 권위적인 가치 배분 활동’이다.
2. 사회복지정책의 구성요소
1) 주체
2) 객체 : 사회복지정책으로부터 혜택을 받는 대상, 즉 클라이언트.
3) 사회복지정책의 기능
(1) 사회통합과 질서유지
(2) 사회문제의 해결과 사회적 욕구의
기능의 변화에 따라 가족과 지역공동체가 지니고 있던 복지적 기능이 약화되고 이를 보완하는 서비스가 사 회적으로 필요하게 되었으며, 둘째, 복지욕구가 경제적인 면에서 비경제적 복지서비스 로 옮겨지고 있으며, 셋째, 종래의 시설수용 위주의 복지에서 탈피하여 가정과 이웃과 의
. 이에 청소년가출에 대한 개념과 원인을 찾고, 청소년 가출의 현 실태와 거기에 대응하는 현행 체계의 문제점에는 무엇이 있으며, 이에 대한 대책방안과 그 방향성에는 어떤 것이 있는지 알아보고자 한다. 그리고 외국의 경우는 가출청소년에 대한 서비스를 어떻게 제공해 주는지 소개해 보고자 한다.