Ⅰ. 서론
21세기 현대사회는 정보화와 세계화로 다양성과 창조성을 요구하는 평생교육형 사회로 자기 주도적으로 지적 가치를 창조할 수 있는 자율적이고 창의적인 인간육성에 있으며 사회적 변화에 주체적으로 대응해 가야 하는 사회이다. 인간을 교육하기 위한 교수-학습 방법은 시대적 흐름에 따
교육형론들이 오늘날 교정이념의 근간을 이룬 다음 단순한 인도주의적.실증주의적 교정 프로그림이 부분적으로 실패하면서 현재는 보다 합리적인 형벌과 교정의 조화로운 접근이 중시되고 있어 범죄자도 사회복귀의 권리를 가진다는 입장에서 국가는 범죄자를 사회에 복귀시킬 의무를 가진다는 사회
예방적인 효과라는 측면에서 엄격한 구금 강조 → 18C에 나타난 실증주의 범죄이론과 교육형론들이 오늘날 교정이념의 근간 → 현재는 보다 합리적인 형벌과 교정의 조화로운 접근 중시 → 범죄자도 ‘사회복귀의 권리’를 가진다는 입장에서 사회에 복귀시킬 의무를 가진다는 교정정책 시행
본 연구에서는 서울시의 노인일자리사업 참여자 실태조사를 통하여 노인일자리사업의 활성화 방안에 제시하였다.
사업유형별 참여형태는 교육형의 참여 비율이 높고 공익형의 참여비율이 낮았다. 사업유형별 참여자의 특성을 종합적으로 정리해보면, 각 사업별 참여자는 65세 이상의 노인으로 구
구분 목적 근무조건 예
공공분야 공익형 공공서비스 향상 월 20만원7개월 아동안전보호, 급식도우미, 도서관관리
교육형 경륜과 지식 전달 강사파견, 숲생태해설가, 문화재해설가
복지형 소외계층 지원 장애인 아동 노인 돕기, 문화복지지원
민간분야 시장형 소규모 공동창업 연 130만원 식
Ⅴ. 프로그램의 실제
1. 프로그램 개요
가. 활동기간 및 시간 : 4주, 10시간(매주 1회 2시간 및 사전교육 2시간)
나. 활동형태 : 세미나형(교육형)과 부스형(체험형)의 혼합형태
다. 활동내용 : 4개국 문화의 교육 및 각국 문화 체험
라. 프로그램 지도자 : 청소년 지도사로 및 해당국가의 어학능력을 갖
1) 공공분야(사회 공헌형)
- 공익형
지방자치단체의 고유사업(환경, 행정, 교통 등) 영역 중 노인에게 적합한 일자리를 창출, 제공하여 공공의 이익을 도모하는 사업 유형
[활동내용] 거리환경개선, 교통질서계도, 기타행정 기관 보조 등
- 교육형
전문지식을 가진 경험 소유자 및 교육을 통해
1. 공공분야(사회 공헌형)
- 공익형
지방자치단체의
고유사업(환경, 행정, 교통 등) 영역 중
노인에게 적합한 일자리를 창출, 제공하여
공공의 이익을 도모하는 사업 유형
[활동내용] 거리환경개선, 교통질서계도, 기타행정 기관 보조 등
- 교육형
전문지식을 가진 경험 소유자 및 교육
교육형 : 경험과 교육을 통해 습득한 지식을 가진 노인이 다양한 계층을 대상으로 자신의 경륜과 지식을 전달함으로써 세대 간 문화전승의 효과를 살리고 교육대사자의 능력을 향상시키는 일자리
3) 복지형 : 사회·경제·문화적 소외계층을 대상으로 제공되는 사회서비스 중 노인적형일자리를 창출