감성(정서), 능력은 무시한 채 오직 부모의 욕심으로만 아이를 키우는데 문제점이 있는 것이다.
아이들은 어느 누구하고도 똑같은 삶을 살 수는 없다. 온 세상을 하얗게 덮는 눈에 모양이 모두 다르듯이 인간은 누구나 다른 감성을 지니고 태어나고 그러한 감성을 바탕으로 배우고, 익히며, 성장하는
감성지능(Emotional Intelligence : EI) 혹은 감성지수(Emotional Quotient : EQ)라고 사용되고 있는 이 용어는 1990년 심리학자인 Peter Salovey와 John Mayer에 의해 처음으로 사용하게 되었다. 보다 보편적인 관심거리로 부각된 것은 이들의 이론을 기초로 1995년 Goleman의 <감성지능(Emotional Intelligence)>이라는 책이 출간되어 베
③ 학습자 및 상황 분석
● 학습자를 분석하자.
상담원들마다 이 문제 발생에 대한 인식도 다르고, 고객을 응대함에 있어서의 인식과 그 태도의 수준도 전부 다르기 때문에, 교육 프로그램의 수준과 프로그램의 실시 후 개선 행동의 측정을 위해 상담원들의 현재의 상황 인식과 실제 근무시의 태도
감성지능사회, 장벽 없는 사회 등 다양한 특성을 지니고 있기 때문에 이러한 환경에 대응능력을 지닌 인재가 필요하다하겠다.
바로, 뛰어난 지능과 감성력 그리고 친화력을 바탕으로 높은 성과를 내며 양심적일 수 있는 사람을 말한다. 자기 자신이 스스로 능력을 발휘할 수 있을 뿐 아니라 다른 사
7) NQ(Network Quotient/네트워크 지수)
조지 브라운이라는 필자의 멘토로부터 직접 배운 것이 바로 NQ(Network Quotient/네트워크 지수)이다. 인생에서 성공하려면 많은 사람들과의 인간관계를 잘하여야만 한다. 인간관계를 잘 하기 위해서는 여러 가지 염두에 두어야 할 것이 있지만 가장 중요한 것은 사람들과의
1. 발달의 개념
발달(development)은 연령이 증가함에 따라 나타나는 신체적, 심리적 변화라 할 수 있다. 발달 심리학적 관점에서 발달은 수태에서 사망까지의 전 생애에 걸쳐 일어나는 모든 변화의 양상과 과정을 의미한다. 발달적 변화의 과정에는 신체, 운동기능, 지능, 사고, 언어, 성격, 사회성, 정
Ⅰ. 개요
폐쇄적 전속거래를 지탱하는 중요한 지주는 조립대기업의 계열사와 관계사이다. 전속거래는 계열사·관계사거래를 바탕으로 유지되고 있는데, 다음에서 이를 보기로 하자.
먼저 계열사란 현행 공정거래법에서 자동차 조립기업과 동일한 대규모기업집단에 소속된 기업이다. 공정거래법에
목차
서론
본론
1, 발도르프 프로그램의 교육목적
2. 발도르프 프로그램의 기본 원리
3, 루돌프 슈타이너의 교육사상 1) 슈타이너의 생애와 인지학
2) 인간의 네 가지 구성체 3) 인간의 7년 주기 발달단계 4) 인간의 네 가지 기질 4, 발도르프 학교의 교육과정 5, 감성 표현 6. 발도르프
교육을 위하여 미술만 전담하는 교사를 양성하여 적극적으로 현장에 배치하는 것이 필요하다.
초등학교 때부터 다양한 재료와 표현방법을 제시하여 학생들이 자유로운 생각과 새로운 것을 발견할 수 있도록 도와줄 때 중학교에 가서 자신에게 맞는 자유로운 사고와 감성으로 창의성 미술활동이 될 수
프로그램의 설계 이유는 고객의 불만 사항 접수와 그에 따른
회사의 불이익 때문이다. 그러므로 현재의 상황을 파악하기 위해
현재 진행되고 있는 교육 프로그램이 있는지에 대해서 먼저 조
사해야 하고, 현재의 상황에 대한 상담원들 스스로의 의견과 고
객의 의견 등을 설문조사를 통해 현재의 수