2. 콜버그의 도덕성 발달이론
1) 콜버그의 딜레마(하인츠 갈등)
유럽에서 한 여인이 특수한 암에 걸려 죽음을 가까이 두고 있었다. 그런데 그녀를 구할 가능성이 있는 약이 한 가지 있었다. 그것은 라디움의 일종으로 같은 마을에 사는 한 약제사가 최근 발명한 것이었다. 그 약을 만드는데 상당한 비용
19세기 말 청소년기에 깊은 관심을 보인 스탤리 홀(G. Stanley Hall)에 의해서 비로소 체계화되었다.
흔히 청소년심리학의 아버지로 불릴 만큼 청소년에 대해 깊은 관심을 가졌던 Hall은 최초로 질문지를 고안하여 청소년기를 과학적으로 연구하여 1904년 "청소년기(Adolescence)"라는 두 권의 책을 출간하였다.
이론
도덕성 발달에 관한 심리학적 연구는 크게 정신분석학, 인지발달이론, 학습이론의 세 가지 접근으로 구분해 볼 수 있다. 심리학적 관점에서 도덕성은 “개인에 의해 내면화된 사회적 행위상의 일련의 문화적 규칙이다”로 정의된다. 그러나 내면화 현상의 어느 측면을 강조하느냐에 따라 서로
Ⅰ. 서 론
심리학에는 다양한 분야가 있다. 이 분야들은 내용을 기반으로 이론분야와 응용분야로 구분된다. 이론 분야에는 성격심리학, 사회심리학, 인지심리학 등이 해당되고, 응용분야로는 임상심리학, 상담심리학, 산업심리학 등이 있다.
상담심리학의 대표적인 학문으로는 정신분석 상담이론, 인
이론 중 프로이트의 정신분석이론과 피아제의 인지발달이론에 대해 각각 설명하고 발달을 보는 관점에 대해 비교하여 논하시오. 2. 유아의 창의성발달 관련 이론에 대해 설명하고, 창의성발달에 영향을 미치는 요인을 논하시오.3. 유아기 언어발달의 특성을 설명하고, 바람직한 교사의 역할에 대해 논
받지만 David의 삶은 제 무게를 이겨내지 못하고 한꺼번에 무너져 버리고 만다. 그리고 10년의 세월이 정신병원과 재활시설에서 흘러간다. 그러다가 조그만 카페에서 초라하게 연주를 다시 시작하게 된 그가 15년 연상의 점성술사 여인과 만나면서 사랑을 하게 되고 결혼하고 연주가로도 재기하게 된다.
분석
• 사랑의 삼각형 이론 척도: 세 요소에 대한 총점은 각 요소의 크기나 강도를 반영하며 사랑의 삼각형을 구성하는 세 변의 길이가 됨.
-삼각형을 구성하는 세 변 중 두 변의 길이 합이 다른 한 변의 길이보다 짧을 때 삼각형이 구성될 수 없다는 기하학의 원리가 사랑에도 존재.
-세 변으로 구
정신분석학의 입장을 배격한다.
위의 성격이론과 달리 인간은 내적 심리세력에 의해서만 움직이는 존재도 아니고 환경적 영향에 의해서 행동하는 것도 아닌, 인간 행동의 원인을 개인적, 환경적, 인지적 영향력 간의 끊임없는 상호작용으로 이해되어져야 한다고 주장하는 성격이론인 사회인지적 성
확고한 자기존재의식 발달시키는데 초점을 둔다. 응집력 있는 건강한 자기 (cohesive self)는 과대적 자기(grandiose self), 이상적인 부모상과 동반적 자기 (twinship self)를 포함한다. 사회복지사는 내담자가 자기대상(self-object)과 잘 결 합될 수 있도록 돕는 역할을 한다.
④ 인지이론
콜버그의 도덕성 발달이론
I. 콜버그(Kohlberg, 1927-1987)의 생애
인지심리학의 기수. 그는 인간의 도덕 행위를 해석, 이해 할 때 그 사람의 내적추리과정(논리적 사고)보다 전통적 사회 규범이나 집단 압력을 중요시하는 정신분석학이나 행동주의적 접근 방법에 회의를 느끼고 Piaget의 인지발달론에 매