신바람의 실체
①망아몰입의 심층구조
자신을 초월할 수 있다는 것은 행복한 일이다. 우리 민족은 신바람에 취할 때 자신을 잊는다. 배고픔도, 서러움도, 원망도, 자잘한 일상사에 얽매인 자신마저도 잊고 현실을 떠나 탈혼의 경지인 더 큰 세계로 빠져들어 간다.
Ex) 열두발 상모가 꼬리치며 휘
Ⅰ. 서 론
- 주제 선정 배경: 강의식 수업에 대한 오해와 강의식 수업의 필요성 및 중요성
많은 사람들은 흔히 강의식 수업을 ‘교사가 일방적으로 정보를 나열하는 지루한 주입식 교육방법’으로 인지하고 있으며, 매우 부정적으로 인식하는 경향이 있다. 이는 지금까지 그들이 경험해 왔던 대
Ⅰ. 서 론
첨단 과학 기술이 고도로 발달하면서 현대 사회는 이미 정보화 시대로 들어섰다. 새로 발견된 지식을 채 습득하기도 전에 그것보다 더 새로운 지식이 발견되는 현대 사회에 있어서 지식의 절대성은 예전에 비해 비중이 줄었다고 보아도 무리가 아닐 것이다. 시대가 빠르게 변화하면서 이제
1장. 과학적 방법과 조사연구
1. 지식형성의 방법
논리성 주장의 근거에는 다음들이 있다.
1) 신념이나 관습에 의한 방법
어떠한 명제나 주장을 관철시키기 위하여 단순히 우리가 믿고 있는 선례나 관습 또는 습성을 그 근거로 제시하거나 준용하는 방법이다.
⑴ 장점
첫째, 이미 역사적으로
Ⅰ. 서 론
현대 사회의 변화 중에서 교육에 가장 직접적으로 영향을 미치는 변화의 하나가 지식․정보의 폭발적 증가와 노후화라고 할 수 있다. 문관룡(1995)에 의하면, O. Sand는 인간의 지식․정보가 서기 원년을 기준으로 하여 1750년에 배증(倍增)하였고, 1900년에는 제2의 배증, 1950년에는 제3의 배
1. 지역사회복지 실천의 추진체계와 자원 환경
1) 복지다원주의(welfare pluralism)
복지 제공의 네 주체(국가, 시장, 자원봉사 부문, 비공식 부문) 가운데 국가의 역할을 줄이고 다른 주체의 비중을 늘리자는 주장. 脫中央化(decentralization)와 참여 그리고 자원봉사부문(voluntary sector)의 재평가를 강조.
2)
모델)이라는 이론적 틀을 통해 사회복지실천에 적용된다. 생태체계이론은 일반체계이론(general systems theory)과 생태학 이론(ecological theory)을 결합한 것으로서, 하나의 이론이라기보다는 다양한 이론들과 결합할 수 있는 '시각' 혹은 '관점'의 개념으로 이해할 수 있다. 생태체계이론은 일반체계이론의 주
Ⅰ. 서 론
교수이론이란 교육의 목표와 내용, 수업방법, 학습평가의 문제 등과 관련하여 교육실천에 앞서 교육 전반에 관한 구상과 계획을 이론에 근거하여 다루는 학문으로서 최근 교육 현장에서 매우 중요하게 연구되고 개발되는 영역이다. 1980년대 말까지만 해도, 가네(Gagne)의 수업이론, 브루너(Bru
Ⅰ. Organizational Development(조직 개발)의 정의
- 조직개발(OD; Organizational development)은 조직원의 직장에서의 행동 변경을 통하여 개인의 발전과 조직의 수행을 증가시키는 조직 장면에서의 계획된 변화를 목적으로 한 가치, 전략, 기술 등 일련의 행동 과학 기반의 이론 (porras and robertson, 1992)
- 주목해야 할
설명적인 체계(이론)을 향상시켜야만 한다.
내부로부터의 행동주의
학습이론의 발전 : 원인분석의 초점 - 내부에서 외부환경으로 B.F 스키너의 입장
인간의 행동은 그 행동을 일으키는 것은 사회적 자극이며, 그 행동을 유지시키는 것은 강화의 결과라는 견지에서 광범위하게 분석되었다.
반듀라 :