.
1. 중학교 2학년 1학기 (6. 작품속의 말하는 이 - 심화학습)
소설 동백꽃은 시골 소년 소녀의 사랑 이야기다. 말하는 이가 누구인지 살피면서 소설을 읽고, 다음 물음에 답해보자.
점순이의 행동이 어떤 마음에서 나왔는지 다음 사건을 중심으로 이야기해 보자.
-밭에서 닭싸움 시킬 때
클럽 활동은 신문위원회에 소속되어있었으며, 공부는 잘하는 편이 아니었으나, 독서를 좋아했다.
또한 그런 이유로 국어와 역사과목 성적은 우수하였으나 수학과 생물 과목은 형편없었다. 1968년 와세다 대학교 문학부 연극과에 입학하였다. 학교의 기숙사는 후에 ‘상실의 시대’의 주 무대가 된다.
이런 표현을 한다는 것은 스스로가 그 분야에 대해 빠삭하다고 들어도 무방하다.-하고 의기양양하게 말하던 주인공이 어느새 ‘사태를 너무 가볍게 본 것 같다.’ 하고 아주 진지하게 진술하는 대목에서 이 작가가 얼마나 사람 심리의 내면을 꿰뚫고 있고 반전의 묘미를 줄 줄 아는가를 통감하게 한다.
(4)등장 인물 분석
와타나베: 이 소설의 주인공으로 복잡한 삼각관계의 축을 이루고 있다. 삼각관계 속에서 처음에는 자신의 진정한 사랑을 깨닫지 못해 혼란을 겪지만 결국은 미도리를 선택하게 된다. 그는 고등학교 때 친한친구였던 기즈키의 자살로 인해 죽음에 대한 생각을 하게 되고 “죽음은 삶
나서게 된다. 이야기가 말미로 진행 될수록 급격히 이자벨과 엘라의 삶이 교차 연속되면서 두 여성의 영혼을 아름답게 교감시켜낸다.
Ⅱ. ‘버진 블루’의 내용소개 및줄거리요약
과거와 현재의 두 여인이 있다. 카톨릭을 믿고 있지만 신교의 물결에 휩싸여서, 스스로 카톨릭임을 숨기며 살아야
선정 기준
-우리조가 이번 발표에 대표감독으로 정한 감독으로는 1. 봉준호 감독 2. 박찬욱 감독 3. 이준익 감독 4. 이창동 감독 5. 홍상수/김기덕 감독 이렇게 6인을 선정하였는데 그 기준으로는 관객동원과 작가주의 스타일, 수상경력, 국내외 인지도, 그리고 현재 및 향후의 가능성을 고려하였다
나리오 작가, 저널리스트, 출판업자로서 지냈다. 1973년 바르셀로나로 건너갔다가 1970년대말 멕시코로 돌아왔다. 1980년대초에는 정치노선에서 좌익 견해를 주장했기 때문에 본국 콜롬비아와 미국에서 여러 번 여행 제한을 받았다. 1940년대 말부터 단편소설을 쓰기 시작했다. 주요한 첫 작품 〈낙엽〉(1955
및 그것들이 형성하는 자유가 역사․사회 및 현실 앞에서 얼마나 무력한가를 깨달았다. 그래서 신이 본질을 만든다고 하는 종래의 사고방식을 거부하고 본질에 선행하는 <존재(存在)>, 즉 <즉자(卽自, ensoi;단순히 존재함)>에서 <대자(對自, poursoi;존재함에 대한 의식)>로 이행하는 <존재>를 중심명제로
나는 슬픈 소설로 마무리 되고 있다.
이 장에서는 서사문학의이해와창작3공통) 다음 작품 중 하나- 은희경, ?아내의 상자?-를 골라 읽고, 아내를 1인칭 서술자로 바꾸어 새롭게 창작하여 보고자 한다. 이를 위하여 ① 새롭게 창작한 이야기의 의도를 드러낼 창의적인 제목을 붙인다. ② 원작품에 대한 감