. 범학, 심리학, 사회학, 사회복지학 등에서 범죄문제를 연구해 왔고, 지리학에서도 환경지리학의 한분파로서 범죄문제를 연구하는 범죄 지리학이 있을 정도록 폭넓은 학문에서 다루고 있다.
이에 본 고에서는 사회복지학 측면에서 우리나라의 범죄문제의 실태와 해결방안을 모색해보고자 한다.
문제의 원인을 파악하여, 그에 효과적으로 개입한다는 것이 불가능하다. 그 결과 아동의 비행문제를 해결하고 예방하기 위한 사회적 노력이 꾸준하게 전개되어 왔음에도 불구하고 그 효과성은 아직까지 뚜렷하게 나타나고 있지 않다(김혜래 외, 2004). 따라서 이러한 한계를 극복하기 위해서는 아동의
청소년비행을 설명하는 이론은 역사적 발달단계로 보면 생득적 요인을 내포하고 있는 생물학적 관점에서 IQ 및 성격적 요인을 포함하는 심리학적 관점으로 그리고 근래에 이르러서는 대부분의 이론이 사회적 환경을 중시하는 사회학적 관점으로 비행의 원인을 규명하고 있다. 사회학적 관점의 청소년
문제행동이란 일반적으로 인간이 생존하기 위해 행동한 것이 사회적으로 문제가 되는 것으로 법과 규범에 위배되는 일탈행동과 범죄, 가치기준에서 탈락한 이상행동, 환경에 적응하지 못하는 부적응 행동 등을 의미한다고 보았다. 즉, 개인이나 집단이 사회적 가치와 윤리, 법․제도에 위배되는 범
일탈되어 자신과 타인의 안녕을 위협하는 일체의 행위를 총칭하는 말이라고 볼 수 있다.
Ⅱ. 청소년비행 이론의 유형
청소년의 비행이 왜 일어나는지에 대한 이론은 크게 사회학적(범죄사회학적), 유전 및 생물학적, 그리고 심리학적 이론으로 나누어 볼 수이다. 사회학적이론은 사회구조적, 문화
문제다. 또한 자기 내부의 자극이나 외부환경으로부터 압력을 받게 될 경우에는 공격적이 되거나 문제를 자기 내부에서 발견하지 못하고 눈을 밖으로 돌려 자기욕구나 갈망을 주위로부터 해결하려 한다. 욕구나 갈망의 수단으로 범죄를 저지르게 되고 그 결과에 따라 물적 만족을 얻을 수 있다는 것에
사회학의 발달을 배경으로 한 것으로 비행이나 범죄 역시 사회적 행동의 일부라는 가정에서 출발한다. 범죄의 사회학적 원인에 대해서는 여러 가지 분류가 가능하나 정설은 없다.
사회학적범죄원인론은 범죄의 원인을 사회의 조직과 구성, 그리고 문화의 특성에서 원인을 찾는 사회구조적 이론과
문제는 비단 어제오늘의 일이 아니지만 특히 청소년 비행의 경우 그 연령층이 점차 낮아지고 있다는 점에서 우려되는 바가 적지 않다. 그리고 소위 문제아로 낙인찍힌 청소년 외에도 일반 중․고등학생들의 반사회적인 행동이 현저하게 증가하고, 청소년 비행의 양상에 있어서도 성인 범죄 못지 않
사회일수록 사회문제는 다양해지고 심각해지며 그 중에서도 청소년문제는 비행을 넘어 범죄를 저지르고 있으며, 그 심각성이 사회에 미치는 영향이 지대하다. 청소년문제는 비단 그들의 교육이나 취업 등의 문제에 국한된 것이 아니라 가출 흡연, 음주 등 일탈행위의 문제가 심각한 양상으로 늘어가고
된 공간을 의미하는 것이다.
사이버공간은 지리적 공간과 달리 무한의 지적가치를 창출할 수 있는 공간이며 제한되어 있지 않은 무한의 공간, 또한 심리상태를 나타낼 수 있는 심리적 공간이기도 하다. 이러한 사이버공간을 통해서 개인간의 통신, 전자상거래, 회의, 토의 등이 활발하게 이루어진다.