지능을 측청하려는 노력을 계속하고 있다. Wechsler의 성인용 지능검사 도구는 언어성 검사와 동작성 검사의 하위 요소를 다양하게 검사함으로써 인간의 지능을 보다 합리적으로 측정할 수 있도록 개발되었다고 본다. 그러나 지능검사 결과를 활용하는데는 필자는 다음과 같은 학자의 견해에 동의하며,
검사를 포함하며 이중 10개가 IQ점수에 포함된다. 하위검사 중 8개는 WISC로부터 확장, 3개의 고유 하위검사가 추가되었다. 1989년에 개정된 WPPSI-R을 1996년에 한국판 K-WPPSI로 표준화하였다.
4) K-WSIC-Ⅲ
(1) K-WSIC-Ⅲ의 특징
* K-WAIS와의 차이
- 성인용 지능검사인 K-WAIS에 비해 아동용 지능검사인 K-WISC-Ⅲ는 다
지능의 측정에 대한 관심은 심리학을 하나의 독립된 학문영역으로 형성하는데 공헌하였다. 그는 1884년 인체측정 연구소에 근무하면서 간단한 감각운동 기능의 측정을 통하여 생물학뿐 만 아니라 심리측정이론에 기여한 바도 지대하다. 즉 그는 우리 인간이 외부 세계에 관심을 갖게 되는 유일한 정보
2)지능의 측정방법론적 고찰
(1) 심리측정이론적 방법
심리측정이론적 방법에 의해 소위 표준화 검사가 일반화되었고, 검사의 타당도와 신뢰도 개념이 정립되었다. 심리측정 이론적 방법에는 고전검사이론과 문항반응이론이 영향을 주었다.(문항반응이론은 수검자의 능력과 별개로 문항 난이도
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지능에 대한 개념
Alfred Binet : 1905년 최초로 지능검사 개발
- 정의 : ‘ 잘 판단하고 추리하는 일반 능력’
- 아동이 성장함에 따라 인지 능력이 증가함.
Lewis Terman : 1916년 비네검사를 표준화해 Stanford-Binet 검사를 개발.
- 아동의 정신연령을 생활연령으로 나누어 ‘지능지
12장 지능과 심리검사
제1절 심리검사의 요건
1.표준화와 규준
표준화(standardization)란 검사의 실시와 점수화에 있어 동일한 절차를 사용함을 의미한다. 모든 수검자는 동일한 지시, 동일한 질문, 동일한 시간을 부여받아야한다. ex) 대입수학능력고사는 서울에서 응시자와 부산에서 응시자와 동일
Ⅰ. 서 론
현대적 의미의 지능의 개념과 지능의 측정은 1980년 Binet가 학습 부진아를 선별하기 위해 만든 문항이 최초의 지능검사라 할 수 있다. 그러나 표준화된 지능검사로 지금 사용하고 있는 것은 Binet의 검사를 바탕으로 터먼이 제작한 Stanford- Binet Inteligence Scale이라고 할 수 있다. 학교에서 주로 사
1. 한국 유아용 웩슬러 지능검사: (K-WPPSI)
Korea Wechsler Preschool & Primarry Scale of Intelligence
· 대상 : 한국의 만 3~7세 3개월 아동의 지능을 측정하기 위해 WPPSI-R(1989)을 모체로 예비연구와 표준화 연구를 통해 개발.
· 특징: WPSSI 에서의 소검사, 동작성과 언어성 소검사들을 교차해서 제시하는 것, 아
아동기 인지발달
I. 구체적 사고기
아동기는 Piaget의 인지발달 단계 중 구체적 조작단계(7세-11, 12세)에 속한다. 이 시기의 아동의 인지능력은 학교교육과 함께 급격한 진전을 보이게 된다. 전조작기에는 지각적으로 두드러진 대상에게만 자기의 관점을 한정시키는 데 비해 구체적 조작기에는 일반적