숲속 유치원의 효과는 어떤 것이 있을까? 첫째, 커뮤니케이션 능력이 또래 아이들에 비해 빠르다. 아이들이 ‘숲’을 상대로 놀이를 하기 위해서는 친구들끼리 단결해야 하는데, 그러기 위해서는 커뮤니케이션 능력이 좋아질 수밖에 없다. 둘째, 감기나 인플루엔자의 감염률이 낮고, 몸이 건강해진다.
Ⅰ. 서 론
요즘 숲의 효능에 대한 일반인들의 관심이 증대되고 있다. 특히 지구온난화현상으로 인하여 지구촌의 온도가 높아지는 것으로 인해 숲을 찾는 이가 증가하고 있으며, 숲에서 삼림욕의 효과가 더욱 나타나 많은 이들이 숲을 찾고 있는 실정이다. 스위스 연방정부의 보건국은 어떤 사회 행태
효과를 의미하기 때문에 체험활동은 모든 감각기능을 통한 놀이로 느끼고 이해하는 대상으로 받아들여져야 한다. Wilson(1996)은 숲 체험 활동의 가치를 다음과 같이 정의하였다(강영식, 2009).
첫째, 숲 체험 활동은 적응행동을 도와 환경에 대한 독립적 적응능력을 길러주며, 구조화된 상황에서 습득한 기
유지하는 것을 의미하였으나 오늘날에 있어서 건강은 사회?심리학적 복리까지를 포함하게 되었다. 이러한 이유로 숲의 건강증진효과가 국민적 관심을 끌기 시작하였다. 따라서 본론에서는 숲 치유의 개념과 효과에 대하여 간략히 설명하고, 숲 치유요소(인자)에 대하여 3가지 이상 설명해 보겠다.
Ⅰ. 서 론
숲은 우리 인간의 영원한 안식처이다. 태초에 인간이 태어났을 때 숲이었고, 숲속에서 살고 생활하며, 숲으로 돌아갔다. 그러나 요즘은 산업화와 시멘트화 되어가는 현대 사회 환경 속에서 유아들은 자동차의 이기와 TV의 영향 등으로 운동부족 현상과 그로인한 정상적인 발달이 장애를 받