과정은 영유아보육법(제29조 제2항 및 제4항)과 영유아보육법 시행규칙(제30조)에 따라 만들어진 보육과정으로, 영유아의 교육을 보다 내실 있게 하고 모든 영유아들에게 공평한 교육의 기회를 제공하기 위해 마련된 것이다. 이에 따라 어린이집은 새로운 표준교육과정과 누리과정을 바탕으로 영유아들
I. 서론
어린이집은 아이들의 성장과 발달에 중요한 역할을 합니다. 어린이집에서 보육을 제공하는 데에는 보육과정이 필수적입니다. 보육과정은 아이들이 건강하게 성장하고 발달할 수 있도록 방향성과 지침을 제시합니다. 이 논문에서는 제3차 어린이집 표준보육과정과 제4차 어린이집표준보육과정
보육과정의 개요
제4차 표준보육과정은 어린이집에서 만 0~6세 아동의 발달을 지원하기 위한 국가적인 지침이다. 이 표준보육과정은 국내 연구 및 국제적 발달 이론과 사례를 바탕으로 하며, 아동의 다양한 발달 영역을 종합적으로 고려하고 있다. 이를 통해 어린이집에서 제공되는 교육 및 보육의 질
보육과정은 보육시설의 질이 우수 할 때 영유아가 안정적이며, 사회적으로 성숙하고 자기
통제력이 높아지고 또래와의 상호작용을 긍정적으로 할 것으로 기대 할수 있기 때문에 모든 영유아가 비슷한 수준의 보육을 받을 수 있게 하려고 구안된 것이다. 우리나라 어린이집에서는 2013년 3월부터 ‘제3
※ 우리나라 국가수준 영유아교육기관
① 유치원-유치원교육과정
② 어린이집-표준보육과정
- 우리나라의 국가수준 프로그램은 두 가지 유형이 있다. 우리나라의 유아교육은 이원화가 되어 있으며 유치원에서 제시하고 있는 유치원 교육과정 프로그램과 어린이집에서 제시되는 표준 보육과정