Q1. 엘킨드(Elkind, 1978)의 자아중심성에 관해 특성을 기술하고 이에 예를 들어 설명하시오. (70점)
엘킨드는 초기 청소년기에 인지발달의 최종 단계인 형식적 조작 사고가 발생하는데 이는 새로운 추상적 사고 능력과 급속히 변화 되는 신체발달은, 청소년기를 인생에 있어 전환기적 발달단계로 진입하
Elkind(1967)는 Piaget의 이론을 확장하여 청소년기에서만 나타날 수 있는인지, 행동 양상인 청소년기 자아중심성(Adolescent Egocentrism)이란 개념을 처음으로 제기하였다. 인지적으로 성숙하여 형식적 조작기에 접어든 12세경의 초기 청소년들은 다양한 가능성을 고려하는 능력, 가설을 검증하는 능력, 자신의
Ⅰ 서론
청소년기 자아 중심성의 최초 명명자인 엘킨드(Elkind)는 Piaget 인지발달 이론의 논리적 자아 중심성을 청소년기까지 확장하여 청소년기 자아중심성의 현상을 설명하였다. Piaget 인지발달이론에서는 자기와 타인에 대한 미분화 상태를 자아 중심성이라고 했다. 초기 청소년기가 되면 인지발달의
타인의 생각도 개념화할 수 있게 되지만, 아직 자신과 타인의 생각이 똑같지는 않다는 사실을 정확히 알지 못한다. 이러한 인지적 왜곡 현상을 청소년기 자아 중심성(Adolescent Egocentrism)이라고 불렀다. 따라서 본론에서는 엘킨드의 자아중심성에 관해 특성을 기술하고 이에 예를 들어 설명해 보겠다.
친밀하고 효율적인 대인관계를 형성하지 못하면 고립감과 공허함 등의 심리적 혼란은 더욱 심해질 것이며 이러한 청소년기의 특성은 이후 성인기에 걸쳐 일생에 지속적으로 악영향을 미칠 것이다. 따라서 본론에서는 엘킨드의 자아중심성에 관해 특성을 기술하고 이에 예를 들어 설명해 보겠다.