교육청 주관의 학교평가와 뚜렷이 구별된다. 장학활동은 미리 평가 항목을 내려보내고 하루 안에 준비된 서류를 확인하는 수준에 그친다. 수업참관 등 실제 교육을 들여다보는 대신 서류에 의존하다보니 `연극'이 통할 소지도 충분하다. 서류준비를 위해 수업준비도 제대로 못하는 경우마저 빚어져 수
적극적으로 홍보할 계획입니다. 또한 문화예술에 관심이 있는 성인 및 청소년들을 대상으로 직접 인형을 만들고 제작하여 짧은 공연을 올리는 프로그램역시 진행중입니다. 유튜브에 기재된 영상들은 이러한 교육 프로그램의 결과물들로 처음 인형극을 접하는 고객들을 유치할 수 있었습니다.
사회와 과학기술이 급변하게 발달하는 오늘날은 전통적인 학교교육만으로는 적응하기가 어렵게 되었다. 다시 말하면 교육은 정규 학교교육과 학교교육 이후에도 끊임없이 비형식적, 무형식적 교육이 필요하게 되었다.
전통적으로는 교육이라는 용어를 많이 사용하였다. 교육이라는 표현은 가르치는
연극 연출가, 배우 등 주로 문화·예술계의 성추문이 폭로됐지만 이후 법조계, 교육계, 의료계, 종교계, 정치계 등 전 방위에서 미투 운동이 확산되고 있다. 특히 미투운동이 활발하게 진행되고 있는 문화·예술계의 경우, 대중들에게 인기와 지지를 얻고 있던 유명인들의 기행에 가까운 성폭력 행각으로
-요즘 저는 인문학에 관련하여 수업을 배우고 있습니다. 인문학이란 몰까요? 저도 사실 인문학 네이버 지식검색을 찾아바야 알수 있습니다. 일단 나와 있는 내용은 이렇게 나와있네요. 학우분들께서는 이 학문이 생소하신가요? 사실 저는 학우 분들을 통틀어 모든 사람들은 인문학에 태어나실 때부터
Ⅰ. 서론
다중지능 이론에서는 모든 아동이 최소한 한 가지 이상의 우수한 지능 영역을 지니고 있으며, 이 지능을 이용하여 가르치면 아동이 성공적으로 학습할 수 있도록 함을 가정하고 있다. 따라서 다중지능이론에 기초한 교수-학습 방법은 개개아동의 특수성을 발견하고, 그에 적합한 교수-학습
각자가 살고 있는 개인들의 주거와 공권력으로서의 국가 사이에 끼여있는 공공의 장소였으며 정신적으로 아테네 시민들과 시민사이의 의식을 교육적으로 이어주는 정치의 공간이자 의사소통의 공간이었다. 동시에 그리스의 모든 소식을 전달해주는 언론과 문화의 공간이며, 평생학습의 공간이었다.
연극을 하면서 자기 역할이 끝나면 ‘공연을 마치고 분장실로 들어갔을 때의 그 허전함 ’을 지울 수 없다고 한다. 몇 달 동안 힘들게 준비해온 공연을 마치고 분장실로 들어갔을 때의 그 기분, 기쁘기도 하고 또 한편으로는 허무하기도 한 그 기분은 배우가 되어야지만 느낄 수 있을 것이다. 요즘은 연
교육을 국민 모두에게 과하고 있다.
3)사회교육
사회교육은 대체적으로 학교교육 이외에서 실시되는 의도적이고 조직적인 교육활동으로 지칭되고 있다. 사회교육은 가정과 학교를 제외한 사회적 시설에 의해 의한 교육으로 교회, 박물관, 도서관, 직장, 여행, 신문.잡지, 영화나 연극, 방송.TV등에 의한
교육을 의미한다.
둘째, 모자이크 이론(Theory of mosaic)이다. 이 이론은 캐나다의 John Murray Gibbon이 1938년에 처음으로 그의 책 `캐나다식 모자이크(Canadian Mosaic)`에서 사용한 데서 유래되었다. Gibbon은 미국의 용광로 이론을 미국이 이민자들의 뿌리를 없애려고 시행한 정책이라고 비판하였다. 반면 캐나다는