부모교육의 필요성은 과학적, 객관적 사실에 기초한 부모교육의 중요성에 대한 논의와 함께 그 필요성이 더욱 부각되고 강조되고 있다. 특별히 현대사회에서는 빠른 사회적 변화, 아동 발달에 대한 새로운 관점의 출현, 가족의 생애 주기에 대한 이론의 변화 및 아동 양육에 대한 새로운 이론의 출현,
높으며 약물남용, 섭식장애, 우울증, 자살과 비행 외에 적응문제의 비율 또한 높다고 하였다. 오윤선, 위의 글, p.29.
Rosenberg(1979)에 의하면 청소년들의 자아존중감은 개인의 환경에서 가장 중요한 타인 즉, 부모나 동료들의 태도에 영향을 받으며 사회적 계층, 민족, 성별, 가족, 신체적 요인 등
부모 가정은 대가족, 핵가족, 입양가족, 무자녀가족, 재혼가족, 아이 없는 가족 등과 마찬가지로 다양한 가족구성의 하나에 지나지 않는다. 우리사회의 이혼의 추세 및 현황 그리고 문제점을 살펴봄으로써 이혼가족이 겪는 심리적, 정서적 어려움을 극복하여 건강한 삶을 유지하도록 사회복지적인 측면
어려움을 겪게 되기도 한다.
(1) 학교 가기 싫어하는 자녀와 가족의 특징
등교거부 이유는 공부를 하기 싫어하거나 게으름을 피우는 것부터 정신장애에 이르기까지 광범위하다. 여기에서는 심리적인 원인으로 등교를 거부하는 아동에 국한하려 한다. 등교 거부는 과거 모자 분리불안에 의한 학교공
아동의 부모가 가정에서 아동을 보호할 수 없거나 보호하지 않으려고 할 경우
①아동과 관련된 여러 가지 어려움이 발생하는 경우(신체적 장애, 지적 지체, 사회적 인 일탈행위, 정서적 혼란)
②부모와 관련된 여러 가지 어려움이 발생하는 경우(부모의 사망·이혼·별거 등의 가 족해
사회에서 개인적 심리적 유대관계를 형성하는데 있어서의 장애요인으로 언어적응의 문제를 들고 있으며 삶의 배경이었던 가정, 이웃, 친구 등 사회적 관계망을 잃어버린 상태에서 새로운 인간관계를 형성하는데 어려움을 갖고 있다(이금순․송정호,1997). 특히 단독으로 입국한 새터민 청소년의 경
아동
의 욕구가 충족되면 배설물을 중요하게 여기고 자신의 창조물로 보기에 창의적이고, 생산적인 성격형성 - 배변훈련이 지나치게 엄하거나 잘 학습되지 못하면 부모의 요구에 대항하는 적대적, 가학적, 파괴적 성향이 나타날 수 있다.
- 항문을 조이는 데에서 쾌감을 느끼는 경우 지나치게 깔끔하
아동이 가지고 있는 어려움(자해, 산만, 공격적인 행동 등)이 50% 가량 감소되었으나, 가정에서는 여전히 문제를 인식하지 못하여 복지관과 가정에서의 다른 교육방식으로 인해 아동은 혼란을 느낌으로 인해 문제행동이 완전히 해소되지 않았다. 따라서, 본 복지관에서는 ADHD를 가진 아동은 물론 부모,
1. 특수아동의 이해
특수아동은 정상의 아동에 비해 특이하고 다른 행동을 하는 것을 의미한다. 즉, 품행 문제, 학업 기술 문제등에 차이가 확연하게 나타난다. 품행 문제로서는 수업방해해, 교사 및 또래와의 사회적 관계 방해, 자신이나 다른 사람 해롭게 하는 행동 등을 말하며, 학업 기술 문제는 아
아동기에 가졌던 태도나 가치가 노년기에서는 다른 방향으로 될 수 있다.(period effect)
②의존성 갈등
노년기의 나쁜 건강과 경제적 취약성이 노인이 자녀에게 의존하게 만든다.
그러나 이제까지 자녀에게 물질적 원조의 제공자로서, 권위의 상징으로서의 역할에 익숙해 왔던 노인