Ⅰ. 음악치료의 개념
“음악치료가 무엇인가?”라고 묻는 사람들에게 음악치료를 한 마디로 설명하는 것은 간단한 문제가 아니다. 음악 자체를 설명하는 것이 쉽지 않고 음악의 기능 또한 다양하며 더구나 대상 환자의 그룹이나 나이까지 다양하기 때문에 “음악치료는 이런 것”이라고 한 마디로
I.음악치료
1) 음악치료의 정의
음악치료는 예술로서의 속성인 '음악'과 과학적 입장을 가지는 '치료'가 복합된 용어이므로 정의하기가 쉬운 일은 아니지만 한국음악치료협회(Korean Music Therapy Association) 정의는 다음과 같다.
“음악활동을 체계적으로 사용하여 사람의 신체와 정신기능을 향상시켜
Ⅰ. 음악-중심 음악치료에서의 이론적 배경
1. 음악 중심 음악치료의 이론적 근거
음악 중심적 관점은 음악적 토대로 음악적 경험을 만들며, 그 경험의 초점(목적)은 임상에 놓여 있다. 이 때의 음악은 인간 삶의 질을 향상시키는 방법이 된다. 음악중심적 이론이 되기 위한 기준은 다음과 같다.
첫째
뮤직테라피(Music Therapy)와 치유음악
1. 뮤직테라피란?
음악을 이용하여 심신을 치유하는 것을 '뮤직 테라피 Music Therapy(음악치료)'라고 한다.
음악은 인체의 생리적(Physiological), 심리적(Psychological) 반응체계와 밀접하게 연관되어 있다. 혈압, 심장박동, 호흡수, 뇌파, 피부 반응 등에 영향을 미치고
먼저 애착의 개념과 그 형성단계를 알아보고, 그의 진단 기준과, 증상, 원인을 살펴 본 후, 그에 대한 구체적 사례를 통해 반응성애착장애에대한 음악치료사의 시각과 치료방법을 필자의 관점에서 다루어 본 후, 그에 대한 음악치료사의 과제에 대하여 이야기 하는 것으로 보고서를 끝맺고자 한다.
I. 배경
1/ 대상아
: 3세 8개월경에 조기 유아자폐증 증세를 보이기 시작해서 5세경에 아동심리 치료소에 찾아온 남자어린이, 아들 중의 맏이였다.
2/ 가족력
: 부친 32세, 건축공구상, 모친 28세, 비혈통 결혼 ․ 유전적 소인은 아버지의 숙부가 정신분열증. 부친의 성격은 온화 ․ 내향적, 말이
음악
이런 적응이 안 되는 어린이들은 두 가지 기본적 욕구를 가지고 있다. 그 하나는 자기 둘레의 인간관계가 만족스럽지 못해서 잘 싸우고, 말다툼하고, 싫어하고, 미워하는 정이며, 다른 하나는 자기를 둘러싸고 있는 공간(집 ․ 이웃 ․ 지역) 때문에 그렇게 하는 경우이다. 이런 어린이들에
치료 자체의 도구가 되기도 함.
(2) 보조 도구: CD플레이어, 음표가 아닌 번호와 스티커가 부착된 악보 등
3. 작업조건
1) 작업환경
(1) 전체적 작업환경
가. 열, 조명이 직무를 수행하는 데 있어 적당함.
나. 음악치료 시 발생되는 소음 차단을 위해 방음 벽 설치 등 방음에 신경 씀.
다.
Ⅱ. 음악치료의 대상
1. 정신지체인을 위한 음악치료
오랜 세월 동안 음악치료사들은 정신지체인들이 다른 교육적, 치료적 전략보다 음악에 긍정적으로 반응하는 모습을 관찰해 왔다. 사실상 정신지체인을 위한 음악치료의 사용은 다른 내담자들을 위해서보다도 빠르게 성장해 왔다. 오늘날 전체
음악활동을 체계적으로 사용하여 정신적
신체적 건강회복, 유지, 개선등의 치료목적
으로 음악을 적용하여 인간행동에 바람직한
변화를 초래하는 것
_ 교육적 발달적 목적
_ 치료자는 전문성이 필수적
내담자와 상담자 간의 심리적 접촉과
상담 관계를 형성,유지
내담자의 주의력과 관심을