Ⅰ. 서론
7차 교육 과정이 시행되면서 중등교과서의 내요 ac 방향이 크게 변하였다.
불교의 사회 활동과 시대흐름에 중점을 둔 내용이 보완되고, 외형이 바뀌는 등 중등 불교교과서가 대대적인 개편과 함께 질이 크게 향상된다.
이번 개편에서 눈에 띄게 달라지는 부분은 교과서 외형이다. 중학교 교
1> 현대 국어의 시대 구분
1. 갑오경장 이전의 문법연구
우리말의 문법적 사실이 학문적 바탕 위에서 연구된 것은 19세기 전반기 일본에 와 있던 독일인 의사 지볼트(Fr. von Siebold)가 서양문법의 관점으로 국어의 문법적 사실을 고찰하고 특징을 파악한 것이 국어문법연구의 효시가 된다. 우리 국어가
우리 사회의 20대가 흔들리고 있다. 20대 경제활동인구 10명 가운데 1명이 실업자이고, 1.2명이 신용불량이라는 멍에를 쓰고 있다. 20대 경제활동인구는 외환위기 직전에 비해 7%p가량 줄었고, 실업률은 3%p가량 증가했다. 이렇듯 대학을 졸업하고 바로 취직을 하기란 하늘의 별따기 만큼이나 어렵고 취업의
Ⅰ. 들어가기
자신을 '전세계 거짓말쟁이협회 서기장'이라고 밝히며 동료회원인 소설가 평론가 예술가 등에게 이런 환영사를 썼던 소설가 성석제. 그가 생각하는 거짓말이란 무엇일까. 그것은 인생을 기름지게 하고 인간의 상상력을 우주의 차원으로 넓혀주는 것이다. 거짓말은 진실이라는 딱딱한
1. 문장(文章)이란 무엇인가
가. 문장의 정의
예스페르슨(Jespersen 1924) = 문장은 전달의 단위다.
불름필드(Bloomfield 1933) = 문장은 독립한 하나의 언어형태이며, 어떠한 문법적
구조에 의해서도 다른 더 큰 언어형태에 포함되지 않는다.
일반적으로 문 또는 글월이라고 한다. 문장의 종류는 주어-서술어