[수출장벽] 문화적 장벽
세계 각국은 나름대로 독특한 문화, 즉 고유한 가치관, 생활양식. 관습을 갖고 있다. 따라서 해외시장진출시 각국의 문화적 특성에 맞는 제품을 개발하고 마케팅 활동을 펼쳐야 하므로 문화적 차이가 수출장벽의 역할을 한다고 볼 수 있다. 스위스의 네슬레(Nestle)사가 연간 5천
관광정보사업
1. 관광정보의 개념
지적 욕구가 강하고 관광경험이 풍부한 현대의 관광객들은 여행하고자 하는 관광지에 대해 상세하고 정확한 관광정보를 알고자 한다. 훌륭한 관광정보는 관광경험을 풍부하게 해 주고, 관광지로의 접근을 더욱 용이하게 유도하고, 관광자원의 훼손을 방지시켜 주
Ⅰ. 서론
오늘날의 문학교육에서는 문학교육의 가능성을 어떻게 판단하고 있는 지가 궁금하지 않을 수 없다. 문학교육은 곧 문학에 대한 이해와 감상 교육이라고 했는데, 이것이 가능하려면 무엇보다도 먼저 이해와 감상의 인식론적 구조가 완전히 파악되어야 한다. 그러나 현재 시점에서의 학문적 성
Ⅰ. 개별화학습전략
1. 예습 과제 선택(학습 내용 선정의 개별화)
․흥미나 능력에 맞는 수준별 예습 과제를 선정
․예습 과제의 본시 활용
2. 학습 과제 선정(과제 선정 및 수준별 모둠 조직의 개별화)
․본시 학습 과제의 선택과 선택한 과제별 모둠 편성
․보충 수준의 과제 선정
Ⅰ. 켈러 ARCS학습동기모델(이론)의 개념과 단계
ARCS 모델은 학습동기를 유발하고 유지시키기 위하여 학습 환경의 동기적 측면을 설계하는 문제해결 접근법이다(Keller, 1983, 1984, 1987a). 이 모델은 두 가지 주요 부분으로 구성되어 있다. 첫째는 동기의 구성요건을 분류해 놓은 것으로 이는 인간 동기에 대
초․중․고등학교 교사들은 학생들의 학습에 적극적인 영향력을 행사하는 데에 한계를 느끼고 있으며 많은 학생들이 학교에서 의미 있는 학습을 하지 못하고, 학교에서 학습을 할 수 있다고 기대하지 않는 분위기가 형성되어 있다. 학교의 핵심적인 활동에 의미를 부여하지 못하는 학생이 많음
조정을 해 줄 수 있어야 한다.
Ⅱ. 학급운영(학급경영)의 목표
1. 즐거운 학급
아이들이 신나게 생활할 수 있는 즐거운 공간
2. 자유로운 아이들
자기 일을 스스로 처리할 줄 알며 책임질 수 있는 가운데 학급자치 실현
3. 사랑의 공동체
서로 돕고 아낄 줄 알며 남을 배려할 줄 아는 공동체
3) 성서 이해와 해석학적 원리
해석학의 원리는 성서 해석에 있어 해석자로 하여금 성서 본문에서, 현재의 삶으로, 그리고 삶의 내면에서 성서 본문으로 옮겨가는 하나의 과정을 제공한다. 성서 본문에서 삶으로, 다시 삶의 내면에서 본문으로의 움직임(운동)을 ‘해석학적 순환’이라고 부른다. 이 순
지하공간의 이용잠재력
1. 지하공간의 이용의 필요성
1) 도시공간의 확장
한정된 토지와 지가상승에 따른 공간확보 문제와 인구증가로 인한 도시교통문제 심각
→현대 대도시의 중심부에 지하철의 건설과 지하상가의 정비와 역세권 개발이 진행
2) 에너지 절약
연중 15℃를 유지할 수 있
II. 사이버공간에서 일어난 범죄의 개념과 특성
1. 사이버범죄의 정의와 개념정의의 필요성
사이버공간에서 일어난 범죄의 종류는 크게 세 가지 유형으로 분류할 수 있다. 그 하나는 사이버공간을 이용한 전통적 범죄군에 속하는 것으로, 예컨대 사이버 도박, 사이버 명예훼손이나 협박, 인터넷