설명한다.
-PCA 사용을 지도하고 실제로 해보게 한다.
-PCA 사용을 잘 하는지 평가한다.
6. 진통제를 투여한다.(간접)
-의사의 처방에 따라 Dicknol Inj 90mg(IM)을 투여한다.
7. 마약성 진통제 부작용에 대한 교육을 한다.
-부작용으로 호흡곤란, 구토, 오심, 소양증 등의 증상이 나타날 수있음을 설명
설명: 겉으로 보고 대강 짐작하여 헤아리는 것을 ‘겉잡다’라고 하고, 마음이나 형세를 붙들어 잡는 것을 ‘걷잡다’라고 한다. “겉잡다/걷잡다” 모두 올바른 표기 형태이나 ‘걷잡을 수 없이’로 쓰일 때에 기본형으로서 올바른 표기 형태는 ‘걷잡다’이다.
(3) 귀뜸/귀띰/귀띔
귀띔
이유
수 있는 성질을 갖는 재화와 서비스를 의미하며 경제학적으로 공공재는 비경합성과 비배제적인 재화 또는 서비스로 정의된다.
이 비경합성과 비배제성을 자세히 살펴보면, 우선 비경합성은 도로, 철도, 교량, 항만, 수도, 전기, 의료 보험 같은 공공재는 한 사람이 그 혜택을 누린다고 해서 다른 사람
수있음을 언급하며 다섯 가지로 그 개념을 정리하고 있습니다. 각각을 제시하고, 각 개념에 대한 간단한 설명을 하시오.
슈바르츠와 로비손(1982)은 ‘유아를 위한 교육과정 설계’라는 저서에서 다양한 유아교육과정의 개념을 다음과 같이 5가지로 설명하고 있다(교재, p13-p16).
1) 우연히 일어난
수 있는 인간의 언어능력을 설명하지 못함
- 그럼에도 불구하고 학교 문법은 여전히 형태론과 의미론 중심
2) 형태론과 통사론의 생산성 비교
- 단어를 생산하는 형태론의 법칙은 매우 생산적
→ 생산적인 형태론의 법칙이 존재하기 때문에 인간은 빠른 시간 내에 많은 단어를 익힐 수있음
- 그
수있음을 의미한다. 이러한 합리성에 대하여 기대효용 이론에서는 크게 두 가지의 가정을 제시하고 있다. 첫 번째는 대안의 선택에 대한 결과가 불확실한 상황에서 사람들은 원리에 입각하여 완벽하고, 합리적인 의사결정을 한다는 것이고, 두 번째는 여러 대안들 중 어느 한 대안을 선택하고자 할 때
1. 자신이 주로 거쳐하는 공간(집, 혹은 직장 등)을 상세히 관찰한 후 다음을 참고하여 서술하시오.
1) 서술된 내용에 적절한 제목을 붙일 것.
2) 세부 공간 몇 개를 선택하여 다음과 같은 내용을 포함시킬 수있음
- 선택된 세부 공간의 느낌과 분위기, 공간의 기능과 물건의 배치 상태에 대한 설명과
※ 다음은 서술형으로 답하는 문제입니다. (5~10번)
5. 슈바르츠와 로비손(1982)은 유아교육과정이 다양한 개념으로 사용될 수있음을 언급하며 다섯 가지로 그 개념을 정리하고 있습니다. 각각을 제시하고, 각 개념에 대한 간단한 설명을 하시오. (10점)
1, 우연히 일어난 것으로서의 교육과정
유아
수가 코로나19로 인한 기업 실적 타격으로 실직과 휴직이 증가하여 소비 여력이 감소하였으며 사업 기반이 경기 위기에 취약한 자영업자 소상공인의 매출은 존·폐의 위기일 만큼 심각하게 감소하였다. 따라서 본론에서는 1. 자원봉사란 무엇을 의미하는지 그 개념적 특성을 중심으로 설명, 자원봉사의
그 발생 빈도와 강도가 점점 심각해지고 있어 성장과정에서 발생하는 단순한 일탈이나 혼란으로만 간주하기는 어렵다. 본보고서를 통해 현대사회 학교폭력의 현주소에 대해 설명하고, 학교폭력을 예방하기 위한 가정(부모 중심)과 유아교육기관(원장 및 교사 중심)의 역할에 대하여 논해보고자 한다.