관리한다. 간호직원을 위하여 실무교육을 실시하여 계속적인 간호연구를 통하여 임상간호 발전을 도모할 책임과 의무를 가지고 있다.
*목표
1)양질의 간호제공을 위한 조직을 개발한다.
-환자의 육체적,정서적, 사회적, 영적요구를 만족시켜주기 위한 조직구조를 유지한다.
-조직과 각 계층에 따라
관리에 대한 노력이 미비할 경우 감염률의 증가와 내성균주의 확산 등이 더욱 문제가 될 것이다. 장기적으로는 의료의 질 저하, 경제적 손실, 법적· 윤리적· 사회적 문제를 야기할 수 있는 상황이다. 따라서 신라병원은 근본적인 대책의 마련이 시급하다.
○ 병원감염관리의 필요성
- 병원감염의
1. 코트니는 일반행정과 구분되는 평생교육기관의 경영기능을 제시하였다. 평생교육기관의 특수한 세 요소는 무엇인가?
1) 기관의 철학과 임무의 개발과 공유
2) (평생교육) 목적과 목표의 설정
3) 평생교육 프로그램 마케팅
평생교육경영학은 교육과 경영의 결합을 전제로 하는 과목이다. 지
질과의 균형과 조화의 원칙, 교육에서의 다양성 추구, 교육에서의 선택권 보장, 교육비 부담의 증액과 교육이 될 수 있는 조건 구비, 그리고 교육에 대한 획일적인 통제의 배제를 제시하고 싶다.
Ⅱ. 교육(학교교육)의 정의
전통적으로 현대적인 의미의 교육은 일정한 공간에서 교사가 다수의 학생
관리, 간호를 위한 각종 시설과 기구장비, 행정관리과정, 장소의 할당, 작업환경등이 평가된다. 구조는 비교적 안정성이 있는 것이기 때문에 자주 측정할 필요가 없으며 측정하기가 쉬운 명백한 변수 이기는 하지만 그러나 구조는 실제로 환자에게 주어지는 간호의 질과 어느 정도 관련이 있기는 하지
교육조직관리이론
1)고전적관리론
(1)과학적 관리론
기본원리
Taylor.
1. 과학적 관리 : 작업조건과 도구를 표준화
2. 노동자를 과학적으로 선발 , 교육, 능력 계발
3. 관리자는 노동자와 친밀한 협조관계 유지
공헌
생산과정에서 인간을 최선의 방법으로 활용하는 기술과 지식체계 확립
질에 간접적 영향을 끼치며, 병원경영에 효율적으로 하도록 유도
- 비용이 많이 들고 간호가 제공될 수 있는 환경이나 시설 및 인적자원 등의 간접적인 것을 평가하며 시설 및 장비 등은 설치 후 시설변경이 어려운 단점이 있다.
과정적 접근
- 의료제공자와 환자 간에 혹은 이들 내부에서 일어나는
Ⅰ. 유전자조작식품(유전자변형식품, GMO)의 배경
다국적기업들은 이제 녹색혁명으로 인한 생산성 향상이 토양침식, 생물다양성 파괴, 농약오염 등의 환경문제에 의해 한계에 부딪히게 되자, 생명공학기술이라는 신기술로 GMO를 개발함으로써 새로운 이윤 창출을 꾀하고 있는 것이다. 이들은 생명공학
질을 구체적으로 관리하는 교육의 기본 설계도’이다. 즉 교육과정은 의도된 학교 교육에서 ‘왜, 무엇을 어떻게, 어느 수준과 범위로 가르치고 평가하느냐’를 문서로 계획한 교육 설계도이다. 따라서 교육과정을 단순한 교육 내용으로만 볼 것이 아니라, 교육목표, 내용, 방법이나 운영 방식, 평가를
질관리 체계 정비
○ DRG 지불제도는 의료비 절감을 일차적인 목적으로 개발된 제도임. 그러나 의료비 절감효과는 의료의 질을 저하시키지 않는다는 전제요건을 충족시킬 때만이 정당성을 갖는다고 할 수 있는 바, 이를 달성하기 위한 기본 여건마련이 선행되어야 함.
○ 무엇보다도 비용절감과 의