, 건전한 판단력의 사용, 그리고 적합한 가치에 헌신하는 것들을 포함하는 예술적 기반이 필요하다. 동시에 사회복지사는 자신의 예술적 능력을 전문적 지식과 과학적 기반에 혼합시켜야 한다. 예술이 없는 지식기반은 거의 가치가 없다. 그러나 지식이 없다면 예술은 효과성의 한계를 나타내게 된다.
III. 사회복지실천방법에 관한 지식
전문직의 임무와 목표를 달성하기 위하여 사회복지사들은 클라이언트들의 사회적 기능수행을 증진시키도록 가능케 하는 지식과 기술을 필요로 한다. 인구집단의 수준에 따라 다양한 실천방법의 지식과 기술은 사회복계사들에 의하여 제공된다. 그 수준은 미시적(
I. 사회복지 윤리의 개념
일반적으로 윤리란 인간의 행위와 도덕적 의사결정에 관련되는 철학의 한 분야이다. 윤리는 사람들에게 무엇이 옮고 그론지를 결정함에 있어 어떤 지침이 되는 원칙을 발견해 내는 데 초점을 둔다. 이를 가치와 비교해 보면, 가치(value)란 좋고(good)바람직한지(desirable)에 관심
Ⅰ. 서론
사회복지실천은 개인, 가족, 집단, 지역사회가 지닌 문제를 해결하고, 개인, 집단, 지역사회와의 관계에서 만족을 얻도록 인간을 돕는 예술적이고 과학적인 전문적 활동이다. 따라서 사회복지사는 과학적 지식과 사회복지 관련 전문지식을 사회복지사 개인의 성품, 가치관, 다른 사람들에 대
실천의 기원은 사유재산제도가 확립된 고대의 자선적 구제사업 즉, 박애사상에서 시작되었다고 볼 수 있다. 즉 사회복지의 의미가 인간의 욕구와 열망을 충족시키려는 사회적 노력에서 발생되었기 때문이
1) 사회복지 실천 : 자선사업이 아닌 과학적인 지식과 기술을 갖춘 사회복지사와 클라이언트의
모든 역사 연구는 사회적 실천이며, 연구자 자신의 의식 여부와는 상관없이 어떠한 형태로든 사회성을 띠지 않을 수 없다. 80년대 이전까지의 역사 연구가 고증에 치중하는 연구에 국한되었던 것은 역사 연구의 이러한 특징(당시의 정치 이데올로기와 대립하지 않는 역사 연구만이 발전하였던 상황)을
과학적 연구결과는 많은 도움을 줄 것으로 보인다.
이 연구는 교육 이론과 실천의 질을 높이는 데 있어 인지 과학적 연구 결과를 활용하고자 하는 필요성에 의하여 수행되었다. 따라서 이 연구는 인지 과학적 연구를 활용하되, 근본적으로 교육학적 관점에서 교육의 질을 높이고자 하는 의도를
Ⅰ. 서론
사회복지영역에 있어 과학적 지식을 어떻게 발전시킬 것인가에 대한 논의가 진행되어 왔으며, 사회복지 전문가들은 다양한 사회복지 분야에 대한 지식개발과 실천을 위해서 과학적 연구방법론을 필요로 한다. 또한 사회복지영역에서 이와 같은 과학적 연구방법론의 핵심이 사회복지조사
2) 과학적 사고의 전환
- 1920∼1930년대에 과학적 사고의 전반에 걸쳐 발상의 전환
·당시 : 데카르트식의 논리 - 세계 모든 것의 존재를 의심스러운 것으로 치더라 도 이런생각, 즉 의심을 하는 자신의 존재만은 의심할 수 없으며 이 확실성에 서 세계에 관한 모든 인식이 유도 된다는 것.
실천하고 있으며, 한국의 포스코, 현대, 삼성 또한 공유가치를 중심으로 기업문화를 정착하고 있는 것이다. 왜 각 기업들은 공유가치에 주력하는 것일까?
이 장에서는 식품영양급식경영학4공통 1. 경영이론에 대해 설명하시오.(20점) 고전적 경영이론, 행위과학적 관점의 경영이론, 정량적 접근 방법,