건강체험장
- 대상 : 관내 보육시설 아동, 학부모, 교사, 조리종사자 등 관계자
- 내 용 ․ 영양교육 자료제공 : 책자, 스티커 북, 가정통신문, 인형극 세트 등 ․ 방문 영양교육 프로그램 : 인형극, 구연동화, 요리교실, 실험교실 등 ․ 학부모 영양교육 프로그램 : 공
운동과 건강체력 향상을 위한 기반 조성.
▪ 줄넘기 운동을 위한 학교 환경 조성
▪ 중간놀이 줄넘기 운동을 위한 교직원 연수
▪ 학생 교육(건강 5종목 줄넘기 시청, 시범학생 훈련)
▪ 전문가 초빙 ‘녹색건강교실’ 강연회 실시
나. 중간놀이 시간을 활용한 줄넘기 운동 프
운동추진본부 설치운영하며 이를 통해 금연홍보, 금연교육, 금연 종합대책 실적평가 등을 수행하도록 하며 국민건강증진기금의 담배부담금을 확대할 계획이다. 또한 법제도상의 정비를 위해 국민건강증진법을 개정하여 금연대책에 필요한 제도적 장치를 마련하며, 금연 종합대책의 확실한 추진을 위
건강교육(누리과정)의 목표 및 내용을 기술하고 내용에 따라 적합한 교실환경을 제안하고자 한다.
<중략>
2) 유아들이 다양한 신체활동을 경험하고 신체활동에 적극적인 참여는 기본 운동능력을 증진하는데 필수적이다. 신체활동을 통해 유아는 불안정한 신체적, 심리적 상태를 해소시킬 수 있으
건강생활, 교수학습과정안, 건강생활유아교수학습과정안,학습계획서, 학습계획안, 방과후교실프로그램
유아기는 감각 기능, 운동 능력, 협응력과 같은 신체 능력이 발달함과 동시에 자신의 신체와 감정, 느낌 등에 대해 많은 관심과 호기심을 갖게 되는 시기이다. 이러한 흥미를 기초로 유아가 자신의
Ⅰ. 손씻기
1. 손씻기 필요한 경우
-식사, 간식 등 음식을 먹기 전
-화장실을 다녀온 뒤(대변은 물론 소변을 본 뒤)
-화장실에 있는 아이를 돌봐준 뒤
-바깥놀이에서 돌아온 직후
-코를 푼 뒤, 재채기나 기침을 한 뒤
-요리활동 하기 전(식사 준비, 과일이나 간식 준비하기 전)
-쓰레기를 만진 뒤
교실에 바르게 앉는 것을 어려워했으나 지금은 규칙을 지키려고 노력한다.
<면담 하기를 원하시는 내용>
* 가정에서도 의자에서 바르게 앉는 연습을 하고 있어요. 교실에서 친구들과 함께 생활할 때
지켜야 할 규칙도 잘 지키도록 지도 부탁드립니다.
<교사 종합의견>
OO는 친구에게 관심이 많으
부르면 다가오며 거울 속의 나를 알아보고, 자기 이름 부르는 소리에 반응한다. 교실에서 교사와 또래 영아와 함께 지내면서 안정감 있게 생활한다. 교사에게 얼굴을 맞대며 웃거나, 무릎에 와서 앉기, 교사의 손을 잡고 하고 싶은 놀이감 쪽으로 끌어당기며 양육자에게 관심과 욕구를 표현한다.
건강관리
▶혈당관리 : 약물요법이나 인슐린주사요법
▶생활습관교정 : 비만, 흡연, 운동부족, 과식 및 음주 등
-> 정보의 부족으로 환자의 개인적 해결은 어려움.
-> 20년간의 당뇨교실의 운영에도 불구하고 잘못 인식으로 인한 관리법.
-> 교육의 필요성은 절실.
<당뇨병치료를 위한 정상유지요
, ‘건강한 생활’, ‘안전한 생활’, ‘바른 생활’의 세 가지 범주로 보육내용을 구분한다(여성가족부 고시 제2007-1호 표준보육과정의 구체적 보육내용 및 교사지침). 따라서 본 과제에서는 3~5세 유아를 위한 기본생활영역의 목표 및 내용을 기술하고 내용에 따라 적합한 교실환경을 제안해 보겠다.