우리나라의 장애인복지정책은 1980년대부터 본격적으로 추진되었으며, 그 이전에는 주로 보호를 요하는 장애인을 사회복지시설에서 수용 보호하면서 기본적으로 필요한 의․식․주 문제를 해결하는 데 불과하였다. 다만 1977년에 특수교육진흥법을 제정하여 장애아동의 교육을 위한 기반을 마련
Ⅰ. 서 론
스포츠마케팅이란
스포츠 마케팅이라는 용어가 우리의 관심을 끌게 된 것은 그리 오래지 않다. 경영학의 중요한 부분을 차지하고 있는 마케팅이 체육적인 특수성과 결합하여 새로운 학문 분야로 태동하여 날로 그 영역을 넓히며 발전하고 있다. 그러나 학문의 역사가 짧고 전문 인력이 절
1장. 서 론
우리나라는 전통적으로 사회복지가 발전할 수 있는 환경을 지니고 있지 못했음에도 불구하고 사회복지가 획기적으로 발겨냈던 시기가 두 번 있었다. 첫 번째는 1987년에서 1990년까지의 시기이고, 두 번째는 1998년 이후이다. 정치적 민주화와 관련시켜 보면, 전자는 억압된 권위주의 정권에서
특수교육분야 또한 소외되어 있는 교육계층의 관심사로 떠오르고 있다. 포스트모더니즘에서 자연적으로 나아갈 수 있는 특수교육 분야의 교육방향은 해체와 통합에서의 갈피를 잡지 못할 우려가 크다. 이러한 상황을 해결하기 위해서는 장애인과 비장애인 사이의 학습방법에 대한 차이점 및 공통점으
1. 뇌성마비의 정의
뇌성 (뇌의 손상) + 마비 (근육 조절기능이 없음) = Cerebral Palsy
- 미성숙한 뇌의 비진행성 손상으로 야기된 운동과 자세의 장애로 특징지어지는 다양한 증후군들을 통칭하여 뇌성마비라고 한다. 즉, 뇌신경조직이 장애를 받아 사지가 마비되는 것을 비롯하여 지능의 발육이나
, 어떠한 장애이건 간에 학습, 운동, 생활 모든 영역에서 비 장애인 보다 불리한 여건에 처해 있기 때문이다.
우리는 이러한 장애자 중에서도 더욱 소외된 존재 ‘여성’을 다루며, 더더욱 아이러니컬 하게도 장애 라는 것과 너무나 상반된 것처럼 보이는 ‘체육인’들의 삶을 주제로 삼으려 한다.
체육에는 관심을 기울이지 않는다는 불만의 소리도 높다.
미디어의 흥행중심 이윤추구나 비인기종목 경시라는 문제는 어제 오늘의 고민이 아니다. 그러나 저널리즘의 순기능과 역기능은 항상 공존하기 마련이며 사회적 또는 아마추어적인 욕구를 모두 충족시키기는 매우 어려운 문제이다. 월드컵축
장애인들의 평생교육프로그램의 참여를 통하여 그들의 내면에 잠재된 능력을 최대한 발휘할 수 있는 토대를 마련할 수 있게 되 정상인의 수준에까지 이르게 되는 경우도 필자도 보았다. 필자가 아는 지인의 경우 초중고등학교까지 자폐아 수준의 장애를 지니고 있어 특수학교 다녔다. 그러나 대학 진
시각에서 인간의 잠재적 능력을 탐구하였다.
가드너(Gardner)는 종래의 지능이론들이 언어적 지능과 논리 수학적 지능만을 지나치게 인정해 주거나 개발해 주지 못해 왔다고 보았다. 가드너(Gardner)는 지능을 논리 수학적, 언어적, 음악적, 공간적, 신체 운동적, 개인 간, 개인 내적 지능의 일곱 가지로 나
론들은 태아의 ‘생명’(pro-life)을 옹호해야 한다는 주장과 여성의 자기결정권으로서 ‘선택’(pro-choice)을 옹호하는 이분법적 찬반논의로 대립되어 왔다. 한국 사회의 낙태담론 역시 ‘생명’과 ‘선택’으로 양분되어 있다. 특히, 여성주의 시각에서 재생산권으로서 낙태는 ‘자기 결정권’의 보호이