분류방식 설명
음성장애 분류방식은 크게 병인론적 분류와 기능학적 분류로 나눈다. 먼저 음성장애는 병인론적 측면에서 크게 기질적 음성장애와 비기질적 음성장애로 구분되며 기질적 음성장애는 종괴 병변, 성대 또는 연골 조직의 구조적 변화, 또는 후두 장치의 신경학적 전달문제로 인한 음성장
II. 구매목적에 따른 분류
개인적 소비를 통한 욕구 충족을 위해 사용되는 소비용품(consumer goods)으로, 소비자의 라이프스타일에 따라 다음과 같이 분류된다.
(1) 편의품(convenience goods)
신문, 사이다, 비누, 라면 등과 같이 편의점, 슈퍼마켓, 무인판매기 등에서 구매하는 상품으로 소비자의 구매빈도
교육목표와 평가
지적 영역의 문항작성의 분류는 교육목표의 행동분류에 따른 문항의 작성과 외형적 형식에 따른 문항의 작성으로 나누어 볼 수 있다. 전자는 지적 영역 분류에서의 위계를 말하고, 후자는 문항의 표현 형식을 의미한다. 이 자료에서는 교육목표에 따른 문항의 작성 실제와 형식에 따
분류제의 직급의 수에 비해 적기 때문에 인사관리가 수월하고 비용도 절감된다. 또한 계급만 같으면 어떤 직무든 이동이 가능하기 때문에 인사배치의 융통성, 또한 직위분류제에 비해 분류구조와 보수체계가 단순하고 융통성이 있으므로 인력활용의 융통성과 효율성이 증대된다.
⑷ 단점
① 행
Ⅰ. 들어가며
직업구조의 기본적인 단위가 될 직위를 분류하는 것은 인사행정의 초석을 놓는 작업이다.(오석홍, 2004, p.68) 인적자원을 확보하고 유지․ 활용하여 평가하는 일련의 인사활동은 공직이 어떻게 분류되었는가에 의해 영향을 받는다. 조직설계의 기본적인 틀 속에서 사람들이 맡아 수
① Bloom은 교육 목표를 인지적, 정의적 및 심동적 영역의 세 가지 큰 영역으로 나누었으나, Gagne는 언어 정보, 지적 기능, 인지 전략, 운동 기능과 태도의 다섯 가지 영역으로 나누었다. Gagne가 분류한 언어 정보, 지적 기능, 그리고 인지 전략은 Bloom이 분류한 인지적 영역에 속한다. 특히 Gagne의 언어 정보
① Bloom은 교육 목표를 인지적, 정의적 및 심동적 영역의 세 가지 큰 영역으로 나누었으나, Gagne는 언어 정보, 지적 기능, 인지 전략, 운동 기능과 태도의 다섯 가지 영역으로 나누었다. Gagne가 분류한 언어 정보, 지적 기능, 그리고 인지 전략은 Bloom이 분류한 인지적 영역에 속한다. 특히 Gagne의 언어 정보
<질병분류>
? 명명법 nomenclature : 질병 및 병태와 수술 및 처치 등을 나타내는 체계적인 의학용어
? 분류법 classification : 질병들을 비슷한 종류끼리 그룹으로 묶는 것
? coding : 모든 환자의 진료비 명세서에는 반드시 질병 코드번호 기재 / 자료 색인을 위한 전 단계 필수 업무
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II. 구텐베르그의 분류
구텐베르그(E. Gutenberg)는 기업이 직면하는 경영환경의 상황에 따라 확실성(certainty)하에서의 의사결정, 위험성(risk)하에서의 의사결정, 불확실성(uncertainty)하에서의 의사결정으로 분류하고 있다.
1) 확실성하의 의사결정
확실한 환경이란 경영자가 의사결정에 필요한 정보를
[집단의 형태] 집단의 분류
집단의 유형은 집단의 크기, 성원 간의 상호작용, 정서적 결속정도, 집단 구성방법, 집단이 성취하고자 하는 목적에 따라 분류한다.
쿨리(C. Cooley)는 성원 간의 상호작용과 정서적 결속정도에 따라 1차 집단(Primary group)과 2차 집단(secondary group)으로 분류하였다. 1차 집단은