문제를 깨달을 수 있도록 하며, 그들의 개인적인 상태를 변화시키는 것보다 문제의 원인에 중점을 두도록 한다.
억압받는 상황에 대한 비판적인 의식을 바탕으로 사회적 상황과 자신을 변화시키고자 하는 책임감을 기르는 것이 필요
2)억압받는 사람에 대한 경청(listening to the oppressed)
사회복지사가
3. 가족복지서비스의 개념과 목적
1) 가족복지서비스의 개념
가족복지서비스는 직접적 가족복지실천방법으로 문제 혹은 장애로 고통을 당하는 가족에게 직접적으로 접근하는 서비스 등을 의미한다. 우리나라의 가족복지서비스는 일반적으로 특수한 욕구를 가진 가족 구성원들의 특별한 문제를 취급
아동에게 좌절을 경험하게 하고, 거시적으로 사회통합을 저해한다. 따라서 빈곤 아동에 대한 아동복지 서비스는 빈곤아동의 개인적인 문제해결이라는 미시적 측면만이 아니라 구조적이고 거시적 차원에서 이해되어야 한다. 그러므로 빈곤아동의 문제를 이해하고, 관련 아동지원서비스현황을 살펴보
Ⅱ. 본론
1. 지지적서비스의 개념과 유형
1) 지지적서비스의 개념
보편적으로 아동복지의 지지적 서비스란 아동복지의 제1차적 방어선으로 부모와 아동이 그들 각자의 책임을 효율적으로 수행할 수 있도록 그들의 능력을 지원하고 강화 시켜주는 서비스이다. 지지적 서비스는 다른 서비스와는 달리
Ⅱ. 본론
1. 빈곤아동의 개념
1) 빈곤의 개념
빈곤은 국가나 사회, 시대 그리고 학자에 따라 다르게 정의되고 있다. 빈곤은 경제적인 특성뿐만 아니라 사회, 문화적 특성을 포함하는 복합적인 현상이다. 여기서는 빈곤의 개념을 경제적, 문화적 측면에서 살펴보겠다. 경제적 빈곤은 물질적 필요에 대
인권개념은 연대감에 기반을 둔 국제사회 정의의 실현을 통해 모든 인류에게 인간다운 삶을 보장하고자 하는 것이다. 제3세대 인권은 국가에 대항해서 수용될 수도 있고, 국가로부터 요청될 수도 있으며 개인, 국가, 국제조직의 조화로운 노력을 통해서만 실현될 수 있다는 점에서 새롭다 하겠다.
아동복지법에서는 “보호를 필요로 하는 아동을 보호하기에 적합한 가정에 일정기간 위탁하는 것을 말한다.”라고 되어있다(아동복지법 제 2조 7호).
2) 가정위탁보호의 의의
오늘날과 같이 수용인원에 비해 시설규모가 크고 시설종사자는 적은 아동복지 시설의 환경 속에서는 수용아동에게 부
아동학대와 방임이라는 보다 넓은 의미로 대치되었는데, 폰타나(Fontana, 1964)는 학대증후군(Maltreatment Syndrome)이란 개념에 정서태만, 영양부족을 포함시켰으며 아동학대를 부적절한 아동양육의 한 극단적인 단면으로 보았다. 1974년에 통과된 미국 아동학대 방지 및 처리법령은 아동의 복지를 책임지고 있