부모교육 방법원리
성인의 발달특성과 부모됨의 특성을 전제로 그리고 부모들의 부모교육 참여 특성을 감안하여 부모교육의 방법원리를 제시하면 다음과 같다.
1) 자발성의 원리
자발성이란 부모들이 타인으로부터 강제적으로 참여한 것이 아닌 스스로의 의지에 기초하여 참여하는 교육을 의미
1. 자원봉사의 특성
1) 이타성
자원봉사활동은 타인을 존중하는 이타주의적 정신에서 비롯되어 이타성은 자원봉사활동의 가장 중요한 특성중의 하나이다. 비록 처음에는 이타성이 없이 시작했더라도 활동이 진행되면 이타주의적 정신이 생기는 것이 중요하다.
2) 자발성
자원봉사활동은
자발성
예를 들어 학교에서 컴퓨터 학습을 가르친다고 하자, 학습자는 컴퓨터 학습이 필요 없음에도 불구하고 정해진 시간과 장소에서 컴퓨터 학습을 들어야만 한다. 하지만 성인학습의 경우 내가 필요할 경우에만 학습자가 스스로 정한 시간과 장소, 강사를 마음대로 선택하여 학습을 할 수 있다.
자발성
성인학습은 타인의 강요나 외부의 압력과 요구에 의해 시작되는 것이라기보다 자신의 필요와 교육적 요구에 따라 교육내용을 자율적으로 선택하며 그 참여마저도 자신의 의지에 의해 이루어지므로 다분히 자기 주도적이라 할 수 있다. 따라서 성인학습 프로그램은 학습자에게 유익하고 재미
자발성의 원리, 기회균등의 원리, 사회적 연대성(책임성) 등 4가지의 원리가 있다. 각각의 가치가 추구하는 이념을 살펴보면 다음과 같다.
(1) 인간의 존엄성(개인존중의 원리)
(2) 자발성 존중의 원리(자기 결정권)
(3) 기회균등의 원리(평등 및 기회 균등권)
(4) 사회연대의 원리(사회적 연대성 또는 책
자발성에 기초하여 행동과 태도가 혁신적으로 변화되는 과정으로서 학교의 구조와 문화를 실제적으로 변화시키는 것이라고 정의하였다. 또한 자발성, 지역성, 창의성, 공공성의 가치가 실현되는 전문 학습공동체 형성 및 학생들의 개별성을 존중하는 혁신적 교육과정 운영으로 창의적인 인재를 육성
1) 자발성
2) 복지성(공익성)
3) 무급성(무보수성)
4) 지속성
5) 이타성
5) 이타성
- 인간에게는 누구나 남을 돕고 싶어 하는 정신이 있는데 이를 가리켜 이타성 또는 이타주의라고 한다. 어려운 환경에 처해 있는 사람들을 도와야겠다는 생각은 누구나 갖고 있다. 이타성은 자원본
서론
인간 성장 발달은 내부의 자발성에 의해서 이루어지며 이것이 외부환경에 영향을 받아서
인격으로 완성됨. 수업은 학습자 스스로가 배우가자 하는 자발적 의욕을 가지고 있을 때 이루어진다. 발달은 유아가 새롭게 획득한 기술들을 연습하여 보는 기회를 통해 향상되고 있다. 아리스토텔레스
Ⅰ. 사회과교육 수업원리
1. 자발성의 원리
학습활동에 높은 동기를 가지고 적극적으로 참여하는 것으로, 내적인 동기유발이 학습의 지속성을 유지하는데 효과적이다.
2. 개별화의 원리
능력, 소질, 환경, 욕구, 필요 등에 알맞게 실시한다는 것으로, 개별화의 학습지도 원리는 버크(Burk)의 개별조직,
자발성과 강제성의 문제들이다. 그러므로 자원봉사자는 사회복지사업의 전문지식의 유무를 불문하고 개인의 자발적 자유의사를 바탕으로 이웃과 사회를 위해 무보수로 선의의 사회복지에 참가하며 협력하는 사람을 말한다.
자원봉사활동을 일컫는 볼런티즘(voluntarism)원래 Latin어의 의지(will), 욕망(de