저는 이 과목을 통해서 교수님 수업을 3학년이 된 지금에서 처음 듣게 되었습니다.
미국문학개관을 처음 신청 하게 된 이유가 사실 전공 필수 과목이었기 때문이었는데 지금 생각 해 보면 왜 필수로 이 과목을 배워야 하는지에 대해서 조금은 알 것 같습니다. 영문학과를 다닌 다고 말을 하고 다니기엔
쿠바의 노어부(산티아고)가 84일 동안이나 아무런 어획도 없이 바다 가운데까지 멀리 나가 85일째 되는 날 거대한 물고기가 걸린다. 이틀간의 고투 끝에 그 물고기에 작살을 찍어 선측에 매어 끌고 돌아온다. 얼마 후에 상어가 나타나 그물고기를 노리는데, 노인은 칼로 상어 몇 마리를 죽이고, 항구에 돌
Sense and Sensibility
Jane Austen - (16 December 1775 – 18 July 1817)
Romantic fiction
Landed gentry
Realism – biting irony & social commentary
Constant support from family
Epistolary novel
18th century ~ 19th century
Dependence of women on marriage to secure social standing & economic security
Austen’s works - Sense and Sensibility
1. Sense and Sensib
REPORT
The Old Man and the Sea
Mansfield Park
Pride and Prejudice
Hamlet
Macbeth
Romeo and Juliet
King Lear
The Tempest
Antony and Cleopatra
Julius Caesar
David Copperfield
Lady Chatterley몶s Lover
The Rime of the Ancient Mariner
The Shadow of the Glen
The Old Man and the Sea
Biography of Author(첕쌰첂 첲쐑)
Ernest Hemingway
Ernest Hemingway (1899-1961), born in Oak Park, Illinois, start
Malcolm X
FADE IN:
1 EXT. ROXBURY STREET - THE WAR YEARS - DAY
It is a bright sunny day on a crowded street on the black side of
Boston. PEOPLE and KIDS are busy with their own things.
SHORTY bops his way down the street. He is a runty, very dark
young man of 21 with a mission and a smile on his face. He wears
the flamboyant style of the time: the whole zoot-suit, pegged legs
and a wide bri
1. Eduardo Torroja는 누구인가?
1899. 8. 27 마드리드~1961. 6. 15 마드리드.
스페인의 건축가·공학기사
콘크리트 셸 구조 디자인의 선구자
- 1923년 공학기사 자격 졸업 후 도급업자와 함께 일을 시작
- 1927년 고문기사
- 첫번째 셸 구조는 알헤시라스의 지붕덮인 시장(1933)
- 1935년 사르수엘라 경마장의 특별
14. Pulling it all together :
Reflection and Self-Assessment
p. 393>
이 챕터에서는 자기 개발을 시도하고 있는 초등학교 혹은 중학교 과학교사들을 위해서 이 책에서 다뤄 온 개념들을 통합하여 제시하고 있다. 우리는 우리들의 과학적 자아가 시작된 지점에서 Science Stories를 마치려고 한다. 여러분들은 내가 왜 이토록
PART 2. Locating Your Scientific Self (과학적 자아를 찾아서)
많은 초임 교사들은 그들 스스로를 과학자로써 생각하지 않는다. 그들은 종종 그들이 이해하는 범위의 과목으로써 과학을 간주한다. 이러한 평이한 생각들은 그들 자신의 과학적 접근을 양성하고 그들 자신을 내부적으로 살펴보는 것보다 과학 안에
PART 2. Locating Your Scientific Self (과학적 자아를 찾아서)
많은 초임 교사들은 그들 스스로를 과학자로써 생각하지 않는다. 그들은 종종 그들이 이해하는 범위의 과목으로써 과학을 간주한다. 이러한 평이한 생각들은 그들 자신의 과학적 접근을 양성하고 그들 자신을 내부적으로 살펴보는 것보다 과학 안에