물의 세 가지 상태와 이용, 상태변화에 따른 모습, 무게, 부피변화를 알아보고 물질의 세 가지 상태 각각의 물리적 특성을 살펴보고 직접 관찰, 실험하여 흥미와 호기심을 유발한다.
가. 물의 세 가지 상태
물은 얼음, 물, 수증기의 세 가지 상태로 변화한다.
*얼음
-고체상태의 물은 응고되어있는
교사활동
◉ 인사, 출석확인
◉ 상대 높임, 주체 높임, 객체 높임 표현의 개념에 대하여 질문하고, 각 높임 표현의 예시를 하나씩 말해보도록 한다.
◉ 연예인 사진을 통하여 시간 표현에 대하여 관심을 갖게 한다.
◉ 학습목표를 제시함으로써 수업 분위기를 조성한다.
1. 시제의 개념
1. 교수 상황
단원명
Ⅱ-03-1. 사랑과 성의 관계
학습목표
①사랑과 성의 의미, 사랑과 성의 바람직한 관계를 설명할 수 있다.
②성과 관련된 윤리 문제를 통해 바람직한 윤리관을 정립할 수 있다.
대상
고등학교 2학년, 30명
기자재
교사용 컴퓨터, 칠판, 빔 프로젝터, 스크린, 학습지
2. 수업시
< 단원소개 >
3학년 1학기에 학습한 물질의 세가지 상태에 대한 내용을 기반으로 하여 액체와 기체의 부피 측정과 기체의 일반적 성질을 학습한다.
이 단원의 활동을 통해 액체와 기체의 부피, 질량에 대한 기본개념을 학습하고 측정활동을 통해 정확한 측정도구에 대한기본지식을획득한다. 더불어,
용매 : 용질을 녹여 용액을 만드는 물질.
액체와 액체로 이루어진 용액에서는 둘 중 양이 더 많은 액체를 용매로, 더 적은 액체를 용질로 본다.
용질 : 용매(溶媒)에 용해하여 용액을 만드는 물질.
정의 : 일정량의 용매에 녹을 수 있는 용질의 최대량(주로 용매 100g에 녹을 수 있는 용질의 최대량으
이 단원의 주요학습 내용은 전지, 전구, 전선, 스위치 등을 이용하여 전구에 불이 켜지도록 전기회로를 꾸미고 이와 관련하여 전기 회로도 및 전지와 전구의 연결 방법에 대해 이해하도록 하며, 전기의 안전한 사용 방법을 알도록 하는 것이다.
전하
전기적으로 대전된 물체(또는 전기를 띠는 물체)
이 단원에서는 우리 주변에는 여러 가지 기체가 존재함을 알고, 기체가 나타내는 공통된 성질이 있음을 알며, 기체를 발생시켜 그 성질을 알아보게 하고, 각 기체의 성질에 따라 다양하게 이용되고 있음을 이해하도록 하는 것이 주요 내용이다. 이를 위해 기체에 가한 힘과 기체 부피 사이의 관계, 온도
학습문제에 대한 답을 미리 제시한 후에 실험을 하도록 하는 것이다. 그러나 과학 수업은 실험을 통해 결과를 도출하고 이를 분석정리하여 제기된 문제에 대한 답을 유추해내는 과정을 거쳐야 한다고 생각한다. 따라서 온도에 따른 금붕어 호흡수 변화 실험이 먼저 제시된 후, 온도에 따라 생활이 달라
수업 일시
20○○.11.8(월)
지도교사
장동건
학습목표
평화 통일을 이루어야 하는 까닭을 알고, 이를 위해 우리가 준비해야 할 것을 안다
교과서
도덕 122-127쪽, 생활의 길잡이 118-123쪽
단계
과정
교수 - 학습 활동
시간
자료 및 유의점
도입
전개
정리
동기유발
학습 목표 확인하기
활동 1
활동 2
활동 3
학습
도덕과 교수 학습과정안
지도교사
장동건 인
일 시
20○○.11.2(화)
장소
교실
대상
솔반 30명
수업교생
정우성 인
교 과
도 덕
단원(차시)
4. 나라 사랑의 길
(2/3)
쪽수
70~75쪽
(생길 66~71)
본시주제
나라 사랑하는 마음 다지기
학습목표
나라의 소중함을 알고, 나라를 아끼고 사랑하는 마음을 가진다.
교