교육평가방법
I. 평가문항 작성
필답검사의 문항형식의 분류는 분류자의 관점에 따라 다양하게 나타나고 있다. 채점자의 채점방법에 따라 주관형(subjective type)과 객관형(objective type)으로 나눌 수도 있으나, 이 자료에서는 피검자의 반응 형태에 따라 선택형(selection type)과 서답형(supply type)으로 분류
(equity)은 법적 ․ 사회적 합리성과 밀접하게 연결되어 있으며 사회 내의 상이한 집단 사이에 효과와 노력을 공평하게 공정하게 분배하는 것을 의미한다. 이러한 형평성의 개념은 신행정론(new public administration)의 핵심가치의 하나로서 특히 사회복지정책 및 기획에 대한 평가에서 중시되는 개념이다.
Ⅰ. 서론
세월호 침몰 사건은 일어나지 말았어야 할 안타깝고 슬픈 사고이다. 하지만 시간이 지나면 어느 때와 마찬가지로 하나의 사고로만 기억이 될 것이고 이와 같은 참사는 두 번 다시 일어나지 말란 법이 없기 때문에 우리는 미연의 사고의 방지와 대응책을 예방해야 할 것이다. 세월호 사건의
Ⅱ 본론
1. 대인면접법의 성격
대인면접조사는 면접자가 피면접자로부터 정보를 찾는 것이어서 양자간의 직접적 상호작용을 의미한다. 면접조사의 성패 여부는 이 상호작용의 어떤 면을 고려하느냐에 달려있다. 이러한 대인면접조사의 성격을 구체적으로 살펴보면 다음과 같다.
첫째, 상호작용
<들어가는 말>
* 교수이론과 학습이론과의 관계
“농부는 식물이 어떻게 자라는지 알아야 하는데, 식물이 어떻게 땅과 물과 햇볕의 영향을 받는지 알아야 한다. 그와 마찬가지로 교사는 아동들이 어떻게 학습하는지 알아야 하는데, 아이들의 학습이 학습동기와 학습의 선행조건 및 칭찬과 처벌에 따
법과 독해 능력을 중시하여 상대적으로 어휘 교수에 대한 관심이 많이 낮은 편이라는 결과를 발표하였다.
각자의 학창시절 영어교실에 대해 생각해 보았을 때에도 위와 비슷한 상황을 쉽게 떠올릴 수 있을 것이다. 이와 마찬가지로 대부분의 우리나라 학생들이 요즘 학교에서 받고 있는 어휘지도 또
법, 먹고사는 것 등을 자세히 학습할 수 있다. 이런 지식은 과학 수업에서의 목표와 공통점이 많다. 이렇게 수업함으로써 학습자들은 과학과 언어적 지식을 함께 얻고, 벤다이어그램과 다른 도표 조직을 통해 지식을 조직하고 도표로 나타낼 수 있다. 실제로 교집합의 개념을 이용한 수업을 예로 들면
01. 동사
그에게서는 악취가 난다
He smells badly (x)
지각동사 smell 2형식동사이므로 ?ly형태가 올 수 없음
그녀는 혼자 사는데 익숙하다
she is used to living alone
be used to Ring : ~에 익숙하다
그녀는 밤에 외출하는 것을 겁낸다
She is afraid of going out at night
be afraid of Ring : ~에 대해 두려워하다
1. 의사소통 기술
(케어대상자의 상태를 고려한 적합한 의사소통기술은 중요하다.) 시각장애, 청각장애, 언어장애, 지남력장애, 치매정도에 따른 의사소통방법을 알아보기 전에 의사소통의 정의, 유형, 기술, 의사소통 시 지켜야할 일반원칙, 일반적인 의사소통 방법에 대해 살펴볼 것 이다.
의사소통
속한다
3) 문자의 갈래상 표음 문자의 단음 문자에 속한다
4) 표준어 - “교양 있는 사람들이 두루 쓰는 현대 서울 말”
5) 1933년에 ‘조선어 철자법 통일안(한글 맞춤법 통일안) ’이 마련된 후 조금씩 개정되다가 1989년 3월 1일부터 새로운 한글 맞춤법으로 개정
6) “한글” 명칭 - 주시경 선생